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万州区清泉中学:“七五党建行动”强引领 办老百姓家门口好学校

日期:2022-10-31 来源:中共重庆市万州区委教育工作委员会
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万州区清泉中学“七五党建行动”强引领

办老百姓家门口好学校




党建视角专栏解读

万州教育系统传播党的理论的微阵地,宣传基层党建的微窗口,开展服务党群的微平台。


作为万州区首批推行党组织领导的校长负责制学校,清泉中学党委坚持以党的政治建设为统领,聚焦高素质专业化队伍建设,创新推行“七五党建行动”(即“五思五要五做五问五查五比五强”),全力助推办好人民满意学校。

一、以理论武装为基本点,打造规范党建

一是深化主题教育成果。学习教育常态化、整改落实不停步,围绕“一校两区”运行机制形成高质量调硏报告5份,在调研中针对学生心理实际,开展心理健康教育,收到明显成效,此案例被区委编印的《为民服务解难题汇编》收录。班子成员讲专题党课10次,开展集中学习18次,深入社区乡村宣讲全会精神128人次,瞻仰红色教育基地1次。二是强化师生价值引领。广泛开展“知史爱党、知史爱国”主题教育,“学习强国”学习对象全覆盖,每天有任务、每周有统计、每月有考核。用好新媒体,把握主动权,通过班团队活动、国旗下讲话、经典诵读、生涯规划、时事宣讲、心理健康课等,开展信念教育,强化价值引领。三是健全完善工作机制。以“双强双比双创”党建行动为抓手,重点围绕“政治建设好、思想教育好、组织功能好、纪律作风好、引领发展好”五好要求,推动支部标准化规范化建设,扎实开展“三会一课”、主题党日等活动。2022年以来,共召开主题支部党员大会6次、支部委员会12次、支部党课5次、党小组会36次。

二、以“七五行动”为闪光点,打造活力党建

一是“五思”常念促凝聚力。一思师生没出路,还是干部没思路;二思师生出难题,还是干部有问题;三思师生不通情,还是干部缺感情;四思师生不明白,还是干部不清白;五思师生“不听话”,还是干部“不像话”。

二是“五要五做”促战斗力。一要知民情,做师生的热心人;二要聚民心,做师生的贴心人;三要顺民意,做师生的会心人;四要解民困,做师生的爱心人;五要重民生,做师生的用心人,用心用情用力在师生工作学习生活上解难点、疏堵点,做到心中有爱,对生有情,教育有法,教学有果,为人有味,为师有品。

三是“五问五查”促引领力。一问党性,查政治站位高不高;二问品行,查廉洁从教好不好;三问能力,查教书育人行不行;四问服务,查干群工作实不实;五问实效,查教学业绩优不优。

四是“五比五强”促创新力。一比政治站位,强党性立位;二比人文涵养,强自身修养;三比树人能力,强业务实力;四比务实作风,强教育行风;五比教学业绩,强敬业实绩。

三、以强化引领为着力点,打造融合党建

(一)守正创新,传承发扬。一是开展活动修德。经典诵读、征文演讲、五四诵唱、生活技能、书画比赛,才情满满;时事新闻、主题班会、队会团课、青年学习,朝气蓬勃;感党恩、进社区、学雷锋、祭英烈、金话筒,育才育人。二是宣传激励明德。《清泉》校刊笔耕不辍、《清泉之声》广播架设心桥、“最美清中人”评选彰显情操,班主任团队基本功再获认可,重庆市级特等奖德育精品课程取得实效。三是营造环境润德。环境卫生、行为习惯,考核督促;文明城区、文明校园,价值引领;名人名言、名家书法,沁润心灵;国学文化、传统美德,塑造品行。

(二)内涵提升,稳步发展。一是坚守管理行为。管理团队“坚守在学校、坚持转校园、眼睛看教学、脚步进课堂”,听课评课、团队坚守。二是抓实教学常规。教学有规矩,课堂有管控;备课上课精心用心,听课评课虚心交心,辅导作业耐心细心;考务组织更高效,监考阅卷更规范,考风考纪在严肃,考查学科在调整。三是夯实“五项管理”。作息有调整,晨读有要求,校园有歌声,学生午睡效果良好,眼操督促大多到位,写字训练多数坚守。四是落地“双减”行动。以“课堂质上做加法、作业量上做减法”为策略优化行动,作业有规范,班级有记录,年级有审核,效果有公示。定时作业将落地,有效阅读在统筹。五是优化考核评价。学生成长等级呈现,教学效果数据比较,引入标准分,研究增量法,考核评价关注效果,评优评先数据说话,减少主观性,避免随意性。

(三)硬件保障,服务育人。一是内外协调好。改善寄宿环境,改造会议系统,安装室内空调,更换教室灯光,新建录播系统,更新多媒体设施,关注课桌凳高矮,修补校园文化。二是财务运行好。课后服务,早晚辅导,高考激励,工会福利,执行政策,全额保障。三是就学保障好。学费减免、教材免费、学生资助、营养午餐、优生奖励,政策规范、数据清晰。四是服务效率好。维修保障及时,食堂改进有效,协调掌控好,资金筹集好。

凝心聚力,扬帆启航。清泉中学党委不断加强干部队伍建设,推进党组织领导的校长负责制走深走实,全面发展素质教育,全面提高教育质量,努力办成老百姓家门口的好学校。



            中共重庆市万州区委教育工作委员会

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