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重庆市万州新田中学

日期:2025-06-12 来源:区委编办
语音播报

统一社会信用代码   

   12500101451757811Q   

事业单位法人年度报告书

  2024  年度)

单 位 名 称

重庆市万州新田中学

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市万州新田中学

宗旨和

业务范围

实施普通初中教育和普通高中教育,促进学生全面发展。实施普通初中教育和普通高中教育,养成学生良好思想品德,培养学生综合素质和个性特长,促进学生德、智、体、美全面发展。从事高中教育相关的社会服务。

重庆市万州区新田镇五新路448号

法定代表人

李洞斌

开办资金

4064.1(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

4036.2

3897.8

网上名称

从业人数

242

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

严格执行登记所列范围,按时登记。

加强德育工作,培育时代新人一是常规管理,加强德育工作科学性。加强对班级常规管理考核。包括公共自习、听力训练等到课堂纪律安全管理、卫生防疫管理等,依据考核结果评出优秀班集体、优秀班主任。优化值周工作。每周五中午1:00值周工作人员到德育处集中开会布置下周工作,值周行政做好本周值周总结。落实年级主任、班主任例会制度。每两周召开一次年级组长和班主任工作交流会,总结上一段时期班主任工作中的成绩,分析并解决阶段工作中出现的问题,提高班主任工作的实效性。抓好学生量化管理。充分发挥优秀学生干部的作用,对学生文明礼仪、课堂常规、课间活动、日常卫生、寝室内务等情况进行量化评比。 二是文化引领,推动德育工作品质提升。以升旗仪式为载体开展社会主义核心价值观教育,勿忘国耻、振兴中华爱我中华等爱国主义教育,厚植学生对党对祖国对人民的热爱之情。以主题班会德育主阵地为渠道,上足上好每周一节德育课,以学校统一组织并下发班会课件的方式,充分利用优秀影音资源,不断丰富教育活动内容,开展了《开学第一课》、安全法制教育、环保教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、爱惜粮食 杜绝浪费等18个主题的班会活动,科学地设计活动载体,引导学生形成良好的行为习惯以及积极乐观、不畏艰难、勇往直前、勤俭节约的精神品质,活动实效性强。 三是做好劳动教育,重塑勤劳最美价值观。以耕读园为依托,每周开设一节劳动课程,班主任带领学生翻新土地、播撒种子、栽种新苗、除草施肥、采摘蔬菜瓜果等等。组织稻谷收割节、24节气农耕活动、开展农产品售卖、收菜籽、举办职业体验比赛及家务劳动比赛,让学生体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,养成劳动习惯,掌握劳动技能,不断提高动手能力和发现问题、解决问题的能力,同时促进了身心健康。2024年,在重庆市普通高中劳动课程创新基地建设研讨活动中,学校作为首批基地建设代表作经验交流。 四是关注身心健康,不让一个学生掉队。开学初学校对全校学生进行心理排查,建立学校和班级两级心理健康台账,班主任对问题学生及时开展心理疏导,心理教师贺燕开展围绕情绪管理、压力应对、亲子关系、学习心理、健康人格等心理讲座培训12次,对有心理困扰或心理问题的学生,进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预,提高心理健康水平,为学生心理健康保驾护航。积极开展流行病预防工作,常态化进行消毒、测体温、报行程、晨午晚检,通风记录、隔离密接者等工作。 五是家校积极合作,推动合力形成。组织各年级有序开展家长会,召开家委会会议,推进家校合作,形成家校合力,增强管理力度。围绕家庭教育、学习方法、视力保护、安全教育和心理健康指导等内容,开展有针对性的家庭教育云讲座”“云推送,提高家庭教育质量。组织全校教师开展寒假家访活动,更好地为学生和家长服务。 六是德育成效显著,提升发展内涵。在2024年万州区中小学生艺术月活动中,沃雯秋老师、秦娅老师指导的朗诵类作品《青春》荣获二等奖。葛保华老师指导的器乐类作品《千与千寻》《沂蒙山小调》获三等奖。张建老师指导的绘画类作品《畅想未来》获二等奖,《自强不息》获三等奖。在万州区同心跟党走,巴渝石榴红铸牢中华民族共同体意识教育征文活动中,一等奖2个,二等奖1个,三等奖2个。2024年万州区中小学生艺术月活动二等奖2个,三等奖2个。万州区 2023 年度中华魂(毛泽东伟大精神品格) 主题教育读书活动中万州区 2023 年度中华魂(毛泽东伟大精神品格)主题教育读书活动一等奖7个,二等奖5个,演讲比赛三等奖1个,魏华老师获优秀组织者称号。万州区2023年绿色低碳发展教育系列征文比赛二等奖1个,三等奖1个。 聚焦教学工作,提升教育质量 一是落实教学常规,确保高质高效。做好常规教学工作。严格执行国家课程计划,确保各学科课程开齐、开足。检查教师开学初计划制定及每个月的教案、作业批改情况。加强随堂课听课力度。要求校级行政人员听好随堂课,了解各位教师常态化的课堂,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂,同时检查该教师的四认真落实情况。开展教学常规巡查。坚持每天巡查、不定时抽查、定时检查相结合的方式对课堂开展教学巡查。 二是做好控辍保学,关心学生成长。成立控辍保学教师团队,不折不扣完成控辍保学各项工作。送教入户每周一次,每次辅导时间都超过两个小时。教师送教入户之前开展一生一策,有针对性备课,送教内容包括各学科知识、励志文化、生存技巧、政策宣传等方面。凡是属于我校送教范围的,应送尽送,确保不漏一人。 三是推进双减五项管理。学校坚持以生为本,尊重学生成长规律,纵深推进五项管理,让学生学有心、思有时、休有常、娱有度、读有伴,向阳而生,茁壮成长。强化作业管理,创新作业设计形式,让学生手脑并用,在实践中学习、在感悟中收获,促进学生勤学善思。强化睡眠管理,用热情、温情、真情爱护关心每一位学生,积极营造清静、温馨的睡眠环境,促进学生健康成长。强化手机管理,建立学校、班级、家庭三级管理机制,充分发挥家校协作力量,让手机在校园内无处遁形,促进学生自律自信。 四是丰富社团活动,拓展学生素质。高度重视学生综合素养培养,开设羽毛球、乒乓球、篮球、足球、美术、朗诵、象棋等50余项课后服务和精品社团活动,做到全校学生参与,为2+1项目的落实打下坚实的基础,真正做到了为每一个学生准备一项他们喜欢的运动。组织校园足球联赛等多种活动,切实落实校园足球特色学校达到国家建设标准要求,持续发展、规范管理。丁佳宜同学获重庆市第十八届中小学生才艺大赛三等奖,冉隆辉、李宇航同学获第八届重庆市青少年科学素养大赛二、三等奖。在万达开云首届启智杯中小学科技节竞赛及万州区第四届中小学生科技节中,获一等奖6个、二等奖8个、三等奖17个。在万州区中小学生艺术月活动中获二等奖、三等奖各2个。 五是关注教育民生,促进教育公平。完善留守儿童档案,对留守儿童建立定期联系和定人帮扶制度。通过整合学校、家庭、社会各方面的力量,关心帮助留守儿童,促进其健康成长。对于不能到校学习的学生,定期组织教师开展送教活动,确保每一位学生都能享受到平等的教育机会。 六是树立激励导向,健全激励机制。学校紧扣新时代教育发展步伐,立足校情、教情,科学修订教学质量考核、绩效工资分配、职称评审及岗位晋升等量化方案,突出全面育人和教育教学实绩,克服唯分数、唯升学的评价倾向,充分激发教师教书育人的积极性、创造性。建立教师精神荣誉激励制度,坚持开展优秀教师表彰等活动,弘扬师生真善美,传递校园正能量。 七是搭建多元平台,丰富发展内涵。首次开通中央电教馆虚拟实验室。通过组织开展虚拟仿真实验,优化教学资源分配,帮助学生更加深入理解实验原理和实验过程,提高实验操作技能和实验处理的能力,促进学生自主化、个性化学习,大大提升了课堂教学效率和质量。成功创建重庆市中小学心理健康工作实验基地,进一步促进学校创新心理健康工作模式,积极开展学生心理健康工作体系化专业化研究,科学构建健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置四位一体闭环工作体系。被区教委命名为中小学科学教育项目学校,成为以数字化助力万州区中小学科学教育扩优提质项目学校之一。 八是启动实施集团办学,积极发挥引领作用。2024年10月,与走马初级中学结对帮扶办学正式启动,学校将从优化管理、培养干部、培训师资、培育课程、培植文化等方面给予走马初级中学指导,力争通过三年的持续用力,真正实现资源共享、优势互补、共同提升的发展目标,着力推动新田镇、走马教育事业迈向更高水平。 重视教育教科研,提升整体素质 一是夯实校本教研,开展教学研究。严格落实集体备课制度,加强对集体备课过程性监督,指导备课组物化集体备课成果。各教研组常态化开展主题教研活动,本学期各教研组公开课上课126人次。组织召开4次教研组长、备课组长会议。 二是开展教研活动,撰写教育论文。2024年10月20日至11月20日成功举办了以优化课堂教学 培育核心素养为主题的第29个教研月活动。在新入职教师说课评比活动中,充分展示了教师学课标、学教材、优化教学设计的成果,评出一等奖7名,二等奖12名。申报校本微课题28项,助力教师整体科研水平再上新台阶。 三是搭建发展平台,助推专业发展。参加万州区内各级各类培训多达247人次,覆盖各学段多学科;参加万州区外各级各类培训17人次。严格落实教师外出培训管理制度,外出后参训教师上交了培训心得,获益匪浅。 四是教学成果丰富,增强发展动能。向奥玲荣获2024年万州区中小学家庭教育优质课竞赛二等奖。饶甜甜高中英语优质课竞赛二等奖。李瑶高中政治优质课竞赛优秀奖,秦巾蕊高中化学优质课竞赛优秀奖。曾鑫老师在万州区中小学思政课教师教学基本功竞赛中荣获优秀奖。李群老师获初中综合实践活动优质课竞赛优秀奖。徐兴一老师在万州区2024年中小学实验教学说课暨创新实验操作活动三等奖。 加强安全管理,创建平安校园 一是健全安全制度,落实安全责任。修订完善《新田中学突发事件应急预案暨应急处置工作机制》,《新田中学预防校园欺凌工作制度》,学生集体活动出入路线分配方案,新田中学突发事件应急处置暨最小应急单元建设,深化护学岗工作制度,错时错峰就餐放学,优化课间保安楼道巡查制度。 二是加强安全教育,提高安全意识。坚持开展节假日前和每周五安全集中宣讲、校园欺凌及一氧化碳中毒安全提醒等共计26次,安全疏散演练2次,进一步筑牢校园安全防线,增强学生安全防范意识,提升安全应急处置能力。2024年,学校未发生重大安全责任事故。 三是排查安全隐患,及时整改落实。开展开学前、国庆节安全隐患大排查,寝室专项安全检查。 四是安全护送,做好周末留校学生安全托管。每周负责将留校学生进行集中统一管理,一共托管学生18次,一共5350余人次。周末安全护送学生乘车21次,护送学生23560人次。 推进后勤工作,保障服务质量 一是推进项目建设,改善办学条件。争取上海对口支援资金250万元,正在实施校园办学功能改造提升项目,全力推进党建引领中心、教师发展中心、学生成长中心三个中心建设,努力为教师专业成长、学生全面发展搭建起提升大平台。 二是加强后勤管理,提高服务水平。在开学前按程序启动学校食堂物资采购招标工作,对报名商家的资质及经营情况进行认真审核,规范进行招投标,严把原材料采购关。每天组织三人以上对供货商原材料进行验收,对质量数量不合格的产品采取拒收,落实索票索证制度,严把材料的入库关。 三是改善校园环境,提升办学品质。积极开展美化校园、亮丽校园的活动,培养学生良好的卫生、生活习惯。重视校园绿化管理,择优选择校园绿化外包商,适时做好除草、施肥、治虫、修剪各环节绿化工作,加强工作反馈,确保校园环境净化,美化,绿化。 做好行政工作,展现学校风貌。 一是分工明确,相互配合。办公室6名人员根据工作分工各负其责,各司其职,同时也相互协调、密切配合,全力保障办公室工作的整体推进。 二是规范办文,严格要求。切实做好收文管理工作。每天及时从办公信息平台下载上级来文,并转发相关负责领导及具体承办处室负责人,时时跟踪,督促经办人员按时保质完成相关工作。按时上报学校资料。牵头统筹学校各处室上报资料工作,指派专人按时将各类纸质件和电子件资料报送上级有关部门。规范制定本级发文。 三是务实办会,热忱服务。做好报告厅和小会议室的日常管理工作,督促保洁人员定期打扫,保证场地整洁、桌凳整齐。积极协调政教处、教务处、总务处、工会、团委等部门,切实做好行政会、教职工大会等工作会议的会务筹备安排。安排人员认真做好各类会议记录,并按规定存档,以备查阅。 四是高效办事,耐心细致。一是全力做好接待工作。坚决贯彻执行首问首接制,耐心细致做好各类接待工作,积极处理校内外来信、来访。二是做好办公室协助工作,完善各项上报材料,完成2024年普通高中学校办学质量评价自评印证材料、自评报告上传重庆市教育评估院评估监测管理系统及2024年年度考核工作。 五是强化宣传,提升品牌。督促各处室根据工作职责,定期更换橱窗内容。 六是扎实做好网络舆论管控工作。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期


和受奖惩及诉讼投诉情

荣获万州区2023 年度中华魂(毛泽东伟大精神品格) 主题教育读书活动优秀组织单位。荣获万州区 2023 年度中华魂(毛泽东伟大精神品格) 主题教育读书活动先进集体。2023年万州区普通高中教育教学质量一等奖。在2023年普通高中办学质量评价、校长任期综合督导评估中获优秀等级。第39 届万州区青少年科技创新大赛优秀组织单位。在2022 年部门决算、财报 、财政供养编报工作评比中获一等奖。2022学年度万州区青少年科技教育工作中被评为先进集体。万达开云首届启智杯中小学科技节竞赛活动中荣获优秀组织奖。第39 届万州区青少年科技创新大赛优秀组织单位。万州区2023年绿色低碳发展教育系列征文比赛优秀组织单位。2023学年度青少年科技教育工作中表现突出单位。万州区第四届中小学生科技节优秀组织奖。2024年师德师风建设工作达标学校。万州区中小学科学教育项目学校(第一批)。被聘为渝东北大中小幼美育共同体理事单位。

接受捐赠

资助及使用

2024年秋季全校受资助学生2399人,合计2041575元。高中城乡低保、农村建卡等贫困学生免学费,免教科书,学费减免共278人,金额222400元;免教科书共274人,金额54800元。高中城乡低保、农村建卡等贫困学生助学金,资助学生1404人,金额1261500元。义务教育阶段贫困家庭学生生活费补助,资助学生995人,合计502875元。农村义务教育学生营养改善计划,资助学生908人,合计454000元。

填表人: 吴文杰  联系电话:151****1869  报送日期:2025年03月21日


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