宗旨和

业务范围

提供研训服务，促进教育发展。开展教育科学研究，受区教委的委托，承担基础教育质量监测与评价事务性工作，指导教育教学改革；负责教师与教育管理干部继续教育，指导学校开展校本培训，提供教师教育研究与咨询服务；实施高等学历教育，提供职业技术教育、岗位培训、专业培训、继续教育等教学服务，组织和指导开展社区教育活动。

住所

重庆市万州区天台路16号

法定代表人

石孝荣

开办资金

1881（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2392.1

2136.6

网上名称

从业人数

107

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

严格执行条例内容

开

展

业

务

活

动

情

况

一、这一年，我们真中求实工作中，我们始终坚持坚持真抓实干，强调工作态度和原则，以实际行动和效果为导向，注重工作的落实和执行。1.坚持顾全大局，把事干好。一是顾全万州教育大局，全体职工任劳任怨，无私奉献，共同致力于提升教育质量。二是顾全学校发展工作大局，全体职工求同存异，团结协作，共同推动学院的持续发展。 2.坚持克服困难，把事干成。每一项工作都有其困难，在推进过程中，面对困难和挑战，不退缩、不推诿，确保各项任务圆满完成。 3.坚持锤炼本领，把事干优。加强职工的专业能力提升，做到在学习中提升，在实践中提升。一是心中有方向。教研、培训、科研、德育工作以及后勤保障等方方面面，工作方向都是清晰的。二是手里有项目。很多同志主动参与课题的研究，保证了既有理论又有实践。三是推进有活动。学院的活动开展较多，各项活动组织有序，协调有力，保证活动有质量。四是评价有标准。无论是五育并举的全面评价，还是整个评价体系的建立，都是很有特点的，保证了工作有尺度。五是研究有深度。教育科研课题和论文的质量都有明显的提升，特别是农村小规模学校教学改进的课题已经在中国教育学会立项，这也是多年来第一个国家级立项的课题。六是课堂有模式。在学校视导中推进落实“五高”课堂模式，即高参与度、高思维量、高训练度、高愉悦度、高达成度，积极探索高效课堂有成效。 4.坚持破除陈规，把事干新。一是体现在工作的创造性。创造性开展农村小规模学校质量监测，率先从教研层面对小规模学校质量的全国性难题进行探究；创造性开展教师专项能力提升培训，利用周末开展了12期30个班次共计4664人的阅读能力提升培训，开展了思维能力、运算能力、家庭教育、心理健康等共计1.8万人的专业培训；创造性开展微课题研究，收到学校微课题共493个，通过小课题，展示大道理、大思想；创造性开展德育管理干部技能大赛和协助开展党组织书记擂台比武大赛，做到统筹实施，精准精细。二是体现在工作的创新性。创新教师培训方式，减少通时培训，增加专业培训，减少集中培训，增加实践，组织近两年新入职的534名教师按学科分别开展集中培训、跟岗研修和综合考核；创新科研课题管理，既注重抓精品，又注重抓整体，以课题带动问题的解决，共征集申报课题173项，批准立项93项，组织区级课题结题48项，指导市级课题结题8项；创新教学视导方法，高中室延长视导时间，增加视导内容，突出视导效果，教育指导中心全年开展教学专题视导共60余次，听课共1600余节，组织区级学科主题研训活动共95场次；创新义务教育监测手段，除了小规模学校质量监测，在命题及监测的方法上进行创新探索；创新质量分析路径，借书记校长能力提升培训，全方位、全过程的展示各学校的质量情况，震撼较大。 5.坚持把握大势，把事干对。紧跟时代要求，把握发展趋势，结合具体工作，注重整体和细节的把握，保证工作不干偏，做到位。 6.坚持用心用情，把事干精。任何工作坚持精益求精，精准施策，保证不仅有结果，还要有效果，更要有成果。本年度组织中小学18个科次的市级优质课、基本功、体育大课间等竞赛活动，荣获市级一等奖19个，二等奖23个；17篇论文获第九届市教育学会论文等级奖， 9篇案例获“重庆市基础教育数字教研”典型案例评选获奖；5篇案例获得重庆市首届“立德树人”创新案例等级奖，11篇案例获得2024年重庆市“大思政课”建设文化育人典型案例征集评选等级奖；《县域教育科研管理“十性”》等教育科研论文在国家级期刊发表。 二、这一年，我们突中求破 1.突队伍之弱，破进人之困。进修学院年龄老化已成为不争的事实，为了保证进人选人的质量，坚持严密组织、严格考核，今年的两次遴选（共计14人）都确保了进人质量。 2.突条件之差，破平台之困。由于电大原来机考教室比较狭窄，将电大机考和全区的阅卷场一并建设，完成6个计算机机房的改建升级，解决了多年来没有固定阅卷场的困境。鉴于学院原来教师办公室比较拥挤，新改建办公室405m2，为教职工提供更好的办公环境。 3.突评聘之难，破晋级之困。根据学院评职难、晋级难的现实情况，坚持从源头把关，进一步规范流程，堵塞缺口，形成常态，保证了评职晋级的畅通。 4.突整改之需，破制度之困。巡查问题的整改一直伴至年终才全部落实，整改工作耗费了大量的精力，给我们的教训是深刻的，给我们的警醒更需要高度重视。 5.突生源之短，破更名之困。万州电大2024年共招生689人，合理设置14个本科和14个专科专业，坚持优化完善管理制度，狠抓教育教学质量，多方联动推动社区教育。目前，万州电大更名为重庆开放大学万州学院，挂牌工作顺利进行，同时也获得了2024 年度全市开大教育工作先进单位、基层办学单位考核优秀，这是电大一帮人不断努力、不断坚持的结果，更是全体职工共同支持的结果。 6.突经费之紧，破保障之困。学院工会积极开展系列文体活动，全面保障教职工福利待遇，在整体上与往年有较大的提升。同时完善了学院职工出差管理办法，严格落实差旅费报销要求，保障了教职工差旅费用按标准进行报销。 三、这一年，我们稳中求定 1.稳人心，定正气。以理解尊重促进人际关系的稳定，以风清气正促进队伍建设的稳定，以团结协作促进工作推进的稳定，增强教师的归属感和幸福感。 2.稳防控，定平安。坚持树牢安全意识，筑牢安全防线，抓牢安全基础，补牢安全漏洞，把牢安全关口，固牢安全责任，始终保证学院的整体平安。 3.稳廉洁，定清风。严守公与私的警戒线，严守是与非的高压线，严守情与纪的分界线，做到心有所畏、行有所止，坚守廉洁底线，共筑清风正气。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

重庆市教研科研先进集体、万州区普通高中教育成绩突出集体教学指导奖、万州区2“基础教育精品课”遴选活动优秀组织单位、社区教育老年教育先进集体、重庆市教研科研特色项目、教育学会工作先进集体等。

接受捐赠

资助及使用情况

无