宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，为幼儿一生的发展打好基础。

住所

重庆市万州区洄澜路38号

法定代表人

李红

开办资金

719（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

10.48

719

网上名称

重庆市万州区（鸡公岭）江南幼儿园

从业人数

60

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

已按照《条例》和实施细则有关变更登记规定进行了变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

在上级主管部门的关心引领下，2024年我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作准绳，不断强化内部管理。以提高保教质量为目标，以提升教师专业素养为根本，拓展思路，发展内涵，从“日常管理、课程建设、后勤规范、安全责任”方面坚持脚踏实地，聚焦一日保教工作，坚持立足本园实情，努力提升管理效益，扎实教学研究。 一、注重日常管理，提高效益最优化 1.抓住日常关键，齐心协力解决问题。本年成立了教学督导组，每天上下午定时定点到班级巡班督查，为了保证班级幼儿起床的安全及健康，教学督导组成员在巡班过程中针对教师的经验做法及时鼓励推广，针对发现的问题，亲身示范，及时指导，共同解决。 2.开展师德师风主题培训。签订师德承诺书，强化师德师风监督制度，对全园教师实施背对背互评，成熟教师对徒弟进行不定期不定时的观察与指导，一本师德档案，拟定了师德手账本，人人一本必读手册，让师德建设有章可循。同时树立教师榜样，为师德名师建设增添力量，用微信公众号“最美鸡幼人”向教师宣传身边的榜样，引领教师发现同行人的美。政治会议上开展“骨干教师宣讲会”，邀请我园的星级教师、优秀班主任等先进教师，结合日常工作，以学促教，让大家学习身边教师优秀的智慧与思想。每人一个微专题，发现教师的成长，发挥骨干的力量。 二、抓实课程建设活动，提质促优促发展 （一）餐点课程 生活活动与教育活动相互依存、相互促进，共同构成幼儿园教育体系。通过观察，互动和实践研究，将餐点活动作为生活教育活动的切入点，增强幼儿的代入感和参与感，提升社交能力、动手能力和创新精神，培养幼儿的自我服务能力、独立能力。在餐点活动中，班级三位教师分工合作，设计了“各种工作的小小值日生”等生活课程，让幼儿轮流担任并明确工作内容，值日生提前学习工作内容，参与到班级的清洁、整理等日常自理工作中，培养了幼儿自主、责任和集体荣誉感。教师在活动中学会观察儿童、倾听儿童、分析儿童、理解儿童。 （二）户外课程 户外运动大循环游戏是特色课程之一。根据幼儿的兴趣和年龄特点，设计了丰富多样的游戏环节，如攀爬、跳跃、平衡等，让幼儿在自由的游戏环境中体验规则的重要性。教师作为观察者，适时引导幼儿遵守游戏规则，学习游戏方法，确保游戏的顺利进行。同时，还利用户外大区域，开展自由探索游戏，如野趣厨房、沙水游戏、艺创游戏、光影游戏、玩泥巴游戏等，鼓励幼儿自主选择游戏内容和玩伴，促进其创造力、想象力、合作力的发展。 （三）诱导课程 将生活活动融入到小班的诱导游戏中，在教育活动中融入生活元素，模拟生活场景，通过观察幼儿在日常生活中的行为表现，引导他们发现问题、解决问题。教师精心设计的游戏情境和丰富的材料，激发幼儿好奇心与探索欲。如小奶牛农场、好玩的泡泡、水果蔬菜匀、制作蛋糕等。在一次餐点活动中，教师观察到一名幼儿因为不喜欢吃蔬菜而拒绝进食。于是教师采用了诱导策略，在诱导区将蔬菜制作成有趣的形状，和幼儿一起游戏，并讲述蔬菜的营养价值和好处。最终，该幼儿不仅接受了蔬菜，还主动要求多吃一点。在诱导游戏中，教师以幼儿为中心，鼓励他们自由表达与创造，促进幼儿跨领域学习，教师在其中扮演促进者和观察者，确保幼儿在安全、愉快的环境中全面发展。 （四）幼小衔接课程 大班幼小衔接活动分别从生活准备、社会准备、学习准备进行。幼儿在游戏中劳动、学习跳绳、学会拍球，通过数学游戏、语言游戏等有效促进了幼儿从幼儿园到小学的过渡。如值日生、整理书包、穿衣叠被、学梳头发、辩论赛、诗词游戏、测量游戏等让幼儿在活动中学会时间管理，提升了任务意识、规则意识、自理能力、社交技能、团队合作能力等，为顺利适应小学生活奠定了坚实基础。 三、打造校园文化 凝心聚力铸辉煌 本学年一是打造了温馨、舒适、美丽的以儿童为中心的校园文化。首先，一花一草的美丽被精心布置，不仅让校园环境更加美丽，也让孩子们在自然的怀抱中感受生命的美好和成长的力量。其次，一字一画皆展现了儿童的痕迹，这是孩子们创造力和想象力的结晶，也是他们参与校园文化建设的直接体现，更增强了孩子们的归属感和自豪感。第三，一楼一室都独具个体特色，通过个性化的设计和布置，展现了不同楼室的功能和特色，为孩子们提供了丰富多样的学习和活动空间，促进了孩子们的全面发展。二是重视家园文化。加强家园沟通与合作，积极与家长交流，邀请家长参与幼儿园的生活活动和课程实施，共同关注幼儿的发展。我们通过家长会、元旦节、线上线下沟通等方式及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步，共同探讨教育方法。通过家长参与教育活动、运动活动等方式，增进亲子关系，促使家长了解幼儿园的活动，从而更加理解幼儿园工作，更好的提升家园合作氛围。 四、后勤精细规范 保教结合保育先行 幼儿园的保育工作更好的服务于家长、服务于孩子是我们每位教师和保育员所要学习的共同话题。保育工作是幼儿园工作的有机组成部分，融入在幼儿园的一日生活之中，只有保教并重，才能真正提升幼儿园的办园质量。坚持“保教结合、保教共育”的理念是开展保育管理的前提。 （一）强化培训 把牢准入门槛 为提高保育老师的工作岗位技能，提升专业素养。本年度组织全体保育老师参加了由重庆市三峡水利电力学校组织的保育师职业技能等级认定，半数以上的老师获得保育师高级工岗位等级，极大地提高了我园保育老师的整体水平。 （二）以赛促学 升级提质 保教人员参与重庆市保育员技能大赛备赛，围绕卫生消毒、物品管理、生活照料、意外处置、保教配合五大板块进行规范化、标准化、专业化的深入学习，并在日常工作中进行实战演习、行政跟班跟岗一对一指导、示范组织保育老师互相观摩交流探讨，不断优化与反思，树立了正确的儿童观、教育观进一步提高了全园保育老师的保教水平，具体表现在以下几点：1.卫生消毒更科学。制定详细的消毒物品清单并固定消毒时间，使管理者更有针对性地检查落实情况。创新开展四时通风法，将幼儿一日生活环节转换与季节、室内外温差、本地气候进行综合分析，制定出详细的通风方案并用四色标签进行区分，每种颜色标识印有窗口大小数据，使开窗通风更科学，更精准，同时也便于大班的孩子们开展自主生活服务。2.生活照料更精细。以户外运动照护为突破口，提升保育老师的育儿能力，开展了户外照护专题研讨。打造了运动生活自助站，投放水杯架、晾衣架、物品收纳架、幼儿隔背毛巾、医药箱等材料，制定了户外保育操作细则，老师们对标对表开展运动前、运动中、运动后科学照料工作，管理者对标对表观察保育老师的保教行为，一对一跟踪指导，提升了保育老师的科学照护能力，让孩子们在运动中的安全、健康得到保障，促进幼儿的健康成长。 三“食”刻坚守 守护舌尖安全 规范食堂管理坚持三公开：即管理办法公开、管理过程公开、运营情况公开的原则，保证师生饭菜质量。长期抓好食品验收质量关，坚持食品留样观察，确保幼儿园平安有序的进行运转。 五、明确岗位职责 打造安全责任体系 一是整合应急力量。构建安全网络为全面提升幼儿园应对突发事件的能力，成立了由园领导、中层干部、安保人员及教师组成的各类安全应急小组，包括消防安全应急小组、反恐防暴应急小组等，实现了安全工作的专业化、精细化分工。各应急小组根据职责分工，定期开展应急演练和培训，提高了应对突发事件的能力和水平。二是落实岗位责任 。实现精准管理幼儿园严格执行“一岗双责、首遇负责、一票否决”的安全制度。继续在精细实上狠下功夫，按照安全工作分级负责，属地管理原则，将安全工作的职能、任务逐条细化，制定详细的岗位安全职责清单，有效落实教职工“一岗双责”责任到人、职责到位、签订安全责任、建立安全工作台账。对各项安全工作进行记录、跟踪、确保安全工作的有序开展。三是强化责任追究。确保工作实效为确保安全工作的实效性和执行力，幼儿园建立了安全工作责任追究机制。通过严格的责任追究和奖惩机制，有效推动了幼儿园安全工作的深入开展。对安全工作不到位、存在安全隐患的部门和个人进行严肃问责，并督促其限期整改到位。对安全工作表现突出的个人给予表彰奖励，有效激发了全园师生的安全意识和责任感。四是丰富安全教育，提升师生安全意识。幼儿园严格落实安全教育课程体系，用实际行动将“跨学科融合、培育安全素养”的理念贯彻在工作中每一个环节。通过规范动作规矩做、优化内容活跃化的方式，提高了安全教育的针对性和实效性。针对幼儿开展地震、消防等应急避险和逃生演练活动。针对教师开展安全培训活动。通过有计划的活动实施逐渐提高大家的防灾减灾意识和防范能力。同时，幼儿园还常态化开展“五类”安全课程：每天入园离园的安全谈话、每周的定时安全教育活动、每月不同项目的演练、每月不同的专题安全教育、每学期不同内容培训讲座。 安全工作永远在路上，将继续从幼儿的实际情况出发，始终确立“安全第一，警钟长鸣”的思想，对安全工作常抓不懈，把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，努力铸就安全“保障墙”，让每个幼儿快乐、健康成长。 2024年孩子每一个进步，幼儿园的每一次变化和成绩，都离不开在全园教职工的努力、支持和配合！在今后的工作中所有教职工将以饱满的热情向着“让每朵花灿烂开放”的办园理念，在教育的道路上不忘初心、奋力前行。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2022.9喜迎二十大建功新时代2022年万州区教职工文学书画摄影大赛荣获优秀组织奖； 2022年度我和我的校园短视频活动区级评选中表现突出获优秀组织奖；2023年度重庆市万州区（鸡公岭）江南幼儿园工会委员会栀子花开小组被评为2022年万州区先进职工小家；2023.10荣获统计优秀组织奖；2023.12被评为人防教育试点学校；2023.12 被重庆市残疾人福利基金会评为2023年度助残爱心单位； 2024.01短视频“扶贫路上的追梦人”参加重庆市大中小学思想政治教育一体化微宣讲短视频比赛获奖三等奖；2024.02荣获万州区教育系统2022—2023年安全稳定工作先进集体；2024.05被评为万州区儿童青少年近视防控特色学校和重庆市万州区学校家庭社会协同育人实验校；2024.05“大思政”教学资源包 重庆市教育科学研究院 二等奖

接受捐赠

资助及使用情况

无