重庆市万州南京中学

统一社会信用代码
12500101451754004X
事业单位法人年度报告书
( 2022 年度)
单位名称 |
重庆市万州南京中学 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市万州南京中学 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施普通初中教育和普通高中教育,促进学生全面发展。实施普通初中教育和普通高中教育,养成学生良好思想品德,培养学生综合素质和个性特长,促进学生德、智、体、美全面发展。从事高中教育相关的社会服务。 | |||
住所 |
重庆市万州区龙宝大街184号 | |||
法定代表人 |
李林森 | |||
开办资金 |
5614(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
重庆市万州区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
5614.1967 |
6003.228 | |||
网上名称 |
重庆市万州南京中学 |
从业人数 |
164 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
严格按照《条例》和实施细则有关变更登记规定的要求办理。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
2022年是一个不平凡的年份。疫情突如其来,大家守望相助、众志成城、用实际行动诠释了南中人的责任担当。在区委区政府、区教育工委的统一部署领导下,学校统筹推进新冠肺炎疫情防控和教育事业发展,坚持“两手抓、两手硬”,统筹抓好教育教学工作推进落实,努力办好人民群众满意的教育。 一年来,坚定不移坚持人民至上,努力办好人民满意的教育。 第一、教育质量实现新提升。一是线上、线下有效衔接。从11月开始,学校开始进行线上教学,教务处和年级管理团队对线上教学进行全方面的检查与监督,确保每个学科,每个班级完成教学进度,让每个孩子都不落下。线下教学期间,坚持做好全校教师每月作业批改情况检查并公示,有效促进了教师课后学科辅导的效果;坚持每月对全校班级“班班通”、“教学周志”的检查,加强了学生对教师教育教学的监督作用。二是教师教科研能力大幅提升。周龙辉、汪小平、扈玥红3位老师获得区级赛课二等奖。有43篇论文(课件)获得万州区教育学会、专委会等级奖,其中谭森、方绍鱼,吴勇老师的论文获万州区教育学会一、二等奖。学校现有2个立项课题,市级立项课题,完成了中期评估,区级立项课题,顺利结题。在万州区“我的教育十年”主题征文比赛中,张朝雪、贺向成两位老师分别获得一、三等奖。三是家校共育合力显著提升。通过告家长书、家长学校讲座、线上家长会等方式,强化家校联系,本期发放告家长书5次,向家长传递科学的家庭教育理念,受到家长的积极反馈。 第二、教育保障迈上新台阶 一是校园环境明显改善。改扩建工程全面投入使用,校园内的部分路面、排水沟、绿化带得以改造,部分围墙得到修缮。二是教育活动创新开展。开展形式多样的校园欺凌、消防、防溺水、食品卫生、网络诈骗等安全主题教育。坚持立德树人根本任务,每周一次的主题班会、国旗下讲话,紧扣时代脉搏,对学生进行了良好的常规教育、时事政治教育和爱国主义教育。组织开展学生志愿服务2次,让学生们走出校园。组织学生参加“新时代好少年”主题教育活动,“中华魂”主题教育读书活动等,学生得到了全面发展。组织黑板报检查评比2次,班级文化栏检查评比1次。完成青年大学习的学习任务,参学率达到80%。三是教育机制持续完善。坚持“一岗双责、全员负责、失职追责”的安全管理机制,强化阵地意识,严格门岗管理,进一步落实24小时值班值守,保持信息畅通,确保应急响应速度。强化疫情防控意识,开展常态化疫情防控应急演练,并制作成视频推送给全校师生学习,协助上级卫生部门做好全校师生(含临聘人员)的核酸检测工作、健康排查工作。认真落实“双减”政策,不断强化“五项管理”,举办“校园爱眼大课堂”知识讲座1次,促进学生健康成长。一年来,校园风清气正,平安稳定,无安全责任事故发生。四是教师队伍不断优化。加强教研组、备课组建设,发挥团队作用。开展10次集中教研活动和12次集体备课活动,活动取得了预期成果,共有148人次献课、800余人次听课评课。发挥老教师传帮带作用,促进青年教师成长。黄秋、曾炜两位老师被评为万州区“优秀德育工作者”,张恭生老师被评为万州区“优秀班主任”。崔吉盛、向伟、贺向成三位同志获2022年度高中教育先进个人荣誉称号,在区教委年度综合考评中学校获二等奖。朱丹、杨强超、刘璐、张凌瑞四位同学考入一类本科,全校本科上线32人。 第三、教育改革迈出新步伐 一是加强新课程理论的学习,转变思想,更新观念;加强对新高考的研究,提高备考实效。二是加强课堂教学方式的变革,建立教师主导、学生主体的师生关系,拓宽学生知识面,强化学科素养的培养。三是积极推进教育评价改革,逐步建立多元评价体系(改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合素质评价),着力破除“五唯”(唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子)的顽瘴痼疾。 第四、教育公平惠民彰显新成效 一是加强心理健康教育和留守儿童关爱工作。开展心理异常学生的摸排、疏导、建档,举办学生和家长的心理健康知识讲座5次,心理健康主题班会4次,举办留守儿童过中秋活动1次。二是高度重视送教上门工作,本期送教上门14次,共96课时;三是学生资助精准,本期落实营养改善计划资金35500元;初中困难学生资助233人,发放总金额98112.5元。高中困难学生资助706人,发放总金额641050元。有力地帮助贫困学生完成学业。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
中华人民共和国事业单位法人证书,统一社会信用代码为12500101451754004X,有效期自2019年10月10日至2024年10月10日。 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
圆满完成各项教育教学任务,教职工工资及绩效按时足额发放。2018-2021年度万州区教研先进集体 万州区2022年绿色学校 2021年高中教育质量二等奖 2021年初中教育质量二等奖 全年无诉讼及投诉情况。 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
1.江苏南京外国语学校捐赠校服1000套,价值30万元,用于高中和初中两个起始年级。 2.接受南京市政府对口支援资金70万元,用于校园绿化和校园文化建设。 |
填表人: 程宏伟 联系电话:138****5299 报送日期:2023年05月18日
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