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重庆市万州区道生初级中学

日期:2023-06-28 来源:区委编办
语音播报

统一社会信用代码   

   12500101671036784M   

事业单位法人年度报告书

  2022  年度)

单 位 名 称

重庆市万州区道生初级中学

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市万州区道生初级中学

宗旨和

业务范围

实施普通初中教育,促进学生全面发展。实施普通初中教育,注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,培养学生综合素质,促进学生德、智、体、美全面发展。

重庆市万州区龙沙镇永安路456号

法定代表人

胡应平

开办资金

190.4(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

207.8

190.4

网上名称

重庆市万州区道生初级中学

从业人数

24

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

已按照《条例》和实施细则有关变更登记规定进行了变更

我校依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。主要业务活动如下:一)、坚持“忠孝立本,本立道生”的办学宗旨。以德立校,构建诚信友爱,团结互助的和谐校园,养成教育常规化,主题教育系列化,节日专题教育制度化,教育形式多样化。二)、实施科学管理,深化课程改革,促进教学质量全面持续提高。1、开展教学和教研活动。加强教学常规管理,贯彻落实减负措施。培养学生综合素质,切实开展“阳光体育”,重视学生艺术素质培养。有效开展听课、说课与评课活动,加强集体备课,增强校本教研实效。2、开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究,提倡行动研究,注重研究的可操作性与实效性。3、开展教师培训活动。规范教师培训制度,组织教职工开展师德培训,加强继续教育工作,根据校本培训方案认真实施校本培训工作,努力提升教师整体素质。三)、立足服务,凸显管理,为育人提供有力支持和保障。1、后勤紧紧围绕一切为学生服务、一切为教师服务的中心,努力做好学校工作的先行兵。加强校产管理,规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续,做到账物相符、账账相符。规范财务管理,严格执行有关收费规定,及时公示收费项目和标准。财务基础工作进一步规范,“三公”经费管理严格,同时多渠道地筹集资金,为学校发展提供了充足的资金保障。2、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构,完善管理制度,着力推进了和谐教育,取得较好的社会效益。深入开展了“平安和谐校园”建设活动,完善安全工作流程化管理,落实各项安全工作制度。强化了对食堂、校舍施工安全和出租房屋的安全监管,完善人防、物防和技防设施建设。四)抢抓机遇,突出特色,学校各项工作全面提升党建工作日益形成品牌体系。充分发挥学习型党组织建设的辐射作用;用反腐倡廉教育去引导和塑造师生员工的精神世界;深入开展“两学一做”活动,以良好的活动成果荣获“龙沙镇创先争优先进基层党组织”称号。五)取得的主要效益:获得“万州区教研先进学校”、“万州区学校民主管理工作先进单位”、“万州区教学工作先进单位”、“万州区先进工会组织”、“万州区卫生先进学校”“关爱留守儿童优秀项目学校”等荣誉称号,2022年,荣获万州区教学质量考核一等奖、万州区2022年中小学办学质量综合督导评估“优秀等级学校”。六)当前存在的问题及整改措施我们也清醒地认识到,目前工作仍存在着许多不足之处:管理实施还不足够精细和高效;课堂教学改革还有待进一步深化;教师队伍的科研能力需要进一步提高;办学条件还需进一步改善。这些都需要我们今后以更高的工作标准、更强的工作能力尽快解决,加速发展。展望未来,新的一年升腾着新的希望,我们期待着在以下九个方面有新作为:在提升教师专业水平上要有新思路;在改革课堂教学方式上要有新突破;在提高教学质量、深化新课改上要有新探索;在创新德育活动品牌上要有新举措;在建设现代化美丽校园上要有新作为;在完善精细化管理上要有新推进;在改善师生办公学习条件上要有新进展;在增强干部执行力和创新力上要有新面貌;在培育办学特色、增强办学活力上要有新成效。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情

学校被评为区教研先进单位、区级文明单位、教学质量先进学校、民主管理先进单位、先进工会、优秀党支部、重庆农村留守青少年教育模式推广项目优秀项目学校、万州区德育工作先进集体等殊荣,2022年,万州区教学质量一等奖、中小学办学质量综合督导评估“优秀等级学校”。无任何诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用

填表人: 郎中华  联系电话:137****7600  报送日期:2023年02月20日


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