宗旨和

业务范围

实施普通小学教育，促进学生全面发展。实施普通小学教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，培养学生综合素质，促进学生德、智、体、美全面发展。

住所

重庆市万州区白岩路619号

法定代表人

王荣

开办资金

888.67（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

965.9859

916.4273

网上名称

重庆市万州区红光小学

从业人数

138

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

开

展

业

务

活

动

情

况

凝心聚力谋发展，理直气壮抓质量。这一年，学校继续坚持“让每个红光人主动和谐地发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“课程建设”为载体，紧紧围绕“聚焦核心素养，打造名师团队、深化教育改革、夯实礼的教育、加强特色建设、提升服务水平”的工作目标，打造“三自+”教育品牌。 为了早日实现“一中心两建设”（即把红光办成全国知名学校，建设学习型团队和学术型学校），红光小学教育集团党委将2023年主题确定为 ：教育质量提升年。其中红光小学总校的年度主题确定为：振兴红光总部，以厚重底蕴当好集团“发动机”。按照学年初制定的教学教研工作计划，以“聚焦核心素养，打造高效课堂”为目标，以“课堂教学扎实，班级差距缩小”为抓手，以“重拾常规教研 ，注重教师专业成长，全面提高教学质量”为路径，以情感为纽带，以任务为驱动，个人“自身加压”，团队“互相赋能”。全体教师团结一心、群策群力，所有领导夙兴夜寐、率先垂范，圆满完成本学期的各项工作，取得了丰厚的教学成果。培养学生核心素养，落实立德树人根本任务，全面提升学校教育教学质量。 （一）抓常规，促管理更加规范。 在教学管理方面，主要做好了“七抓”。 1.抓课程的落实。按照新修订的《课程教学方案》和各《新课程标准》的精神，严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。 深学体悟“新课标”精神，进一步转变育人观念和行为，着力创建校本化的“新课堂”体系，以问题、任务为导向，创新教学方式，提高教学效率。加强查课巡课力度，教导处每天安排一位主任不定时查课巡课，关注教师是否按照教案上课，关注学生课堂表现。发现问题，及时反馈，及时指出。 2.抓备课。认真落实“月检制度”，每个月教导处对各个教研组教师的教案和作业分别进行了仔细地检查，并对检查结果进行了详实的记录和分析，着重对教师的“三案”和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。 3.抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校领导和教导处工作人员继续深入课堂一线，听推门课，进行微教研；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时召开教研会加以研究解决，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。 4.抓作业批改。本学期分别在9月初、11月中旬和12月底一共检查了三次作业批改。任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁， 5.抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对待进生，进行了专门的辅导。特别是在中午，许多老师利用自己休息的时间，在教室或办公室里，为学生答疑解惑，为生病落下课程的学生或待进宪政补课，课后辅导工作扎实有效。 6.抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。要求各教研组课前统一备课，课后及时进行反思，可三言两语，也可形成案例。在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。 7.抓质量监控。学校把定时作业分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期分别在第13周和期末两次学校对三到六年级进行了一次定时作业抽测。期末对一、二年级进行了无纸笔考试。抽测结束后以教研组为单位认真进行试卷分析，及时调整教学策略进行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到检测一次，研究一次，提高一次。 （二）抓教研，促教师专业发展。 1.教研活动扎实开展 秋季，我校开展主题为“课堂教学扎实，班级差距缩小”的教研活动，扎实开展了“深学悟学”“主题研讨”全员“四课”各类“评选”及优质课竞赛选拔活动。主办区道德与法治和音乐教研会各一次，组织精心，成效高，获参会领导与教师一致好评。 2.组本研修成果丰厚 教研组教学研究氛围浓厚。新课标的自学和集体学习，上课、评课、专题发言、专家引领和美篇总结，每位老师全程参与、积极参与，不断激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。本学期进行了语文和数学学科校级赛课活动，共评出一等奖12名，二等奖15名。其中骆霞主任参与区数学优质课竞赛获一等奖，何平老师参与区人防优质课竞赛获二等奖。 3.主题学习方兴未艾 每周星期二、三上午第三、四节课分别为语文和数学、星期四上午第一、二节课为综合学科集体教研活动时间。理念先行，潜移默化。本学年的主题学习是学习各学科的《新课标》，结合国家智慧教育平台，组织学科骨干教师引领老师们学习《新课标》，借助组本教研中的优秀课例，确立以核心素养为本的理念，引导老师们改变因循守旧、经验式的教学方法和模式，以大概念的目标大单元的形式来指导自己的教学工作。 4.全面实施美育浸润行动 本学年12月7日，我校迎来了2023年重庆市美育专项评估小组专家，他们对我校美育工作的开展给予了高度的评价与肯定。我校在各项活动中注重落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，实现了提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的目标。 （三）教育科研稳步实施 教务处积极组织评选，多篇论文，微课，课件获万州区专委会一等奖，部分老师获万州区教育学会一、二等奖。少数教师在期刊上积极发表独自撰写的论文。 各级课题进展正常。今年我校有3个市级课题、2个区级课题、16个校级课题顺利开题。各级课题按课题方案实施研究。 我们将继续以新课程改革为契机，重点围绕“以学为中心，打造有效教学高效课堂”这一关键词，与时俱进，踔厉奋发、勇毅前行，教有所为，学有所成。在百年变局中行稳致远，以厚重底蕴当好集团“发动机”争取早日实现集团党委提出的“一中心两建设”的宏伟目标。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

1、2023年2月20日，重庆市第三届中小学（幼儿园）德育品牌学校；2、2023年3月27日，万州区首批中小学劳动教育示范学校；3、2023年7月2日，重庆市教育学会第六届“树人杯阅读之星”总展示活动中获得团体一等奖；4、2023年7月2日，万州区2022年基础教育精品课遴选活动优秀组织单位；5、2023年7月27日，重庆市2023年迎峰度夏节约用电示范单位。6、2023年8月16日，万州区第一届“其芳杯”中小学征文大赛优秀组织奖名单。7、2023年9月1日，2023年重庆市基础教育校本教研示范校。8、2023年9月1日，重庆市万州区2023年第九届“中华经典诵写讲”优秀组织奖。9、2023年9月19日，2023年重庆市中小学学生艺术活动月“优秀组织奖”。10、2022年12月29日，教育系统2022年度人事干部档案先进集体。11、2023年3月23日，万州区2022年度“中华魂”（中华好家风）主题教育读书活动先进集体。12、2023年2月23日，2022年中小学（义务教育阶段）法治教育优质课竞赛优秀组织奖。13、2023年5月9日，第38届万州区青少年科技创新大赛优秀组织单位。14、2023年8月21日，2023年第九届中华经典诵写讲大赛获奖名单优秀组织奖。15、2023年10月，2022年度万州区禁毒教育工作先进集体。

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资助及使用情况

无