宗旨和

业务范围

实施普通小学教育，促进学生全面发展。实施普通小学教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，培养学生综合素质，促进学生德、智、体、美全面发展。

住所

重庆市万州区太安镇新场街399号

法定代表人

周开均

开办资金

313.65（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

660.2911

780.9153

网上名称

重庆市万州区太安中心小学

从业人数

69

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

严格执行《条例》和实施细则。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、以德育实践活动为抓手，立德树人，形成育人特色。 坚持 “立德树人、健全人格培养”理念，以“做文明万州人”系列活动为主线，重点抓好、抓细、抓实学生行为规范训练，落实日常教育管理；深入开展实施师生劳动颂歌持续唱、礼貌言谈我带头、爱护环境我带头、文明交通我带头的校园精神风貌建设，以校园诵读活动、阳光体育运动、校园艺术社团活动、科技活动为平台，促进学生快乐学习和健康成长；不断巩固增强德育工作的主动性、实效性，努力开拓“溢满书香 科技创新”特色活动建设思路，进一步完善特色创建。 1、坚持树立“立德树人、健全人格培养”理念，重点抓好、抓细、抓实学生行为规范训练，落实日常教育管理： （1）以开展“做文明万州人”活动为契机，着手拟定专项训练计划，每月按照年段学生特点设计学习习惯和行为习惯，着实开展学生文明行为训练，梳理学期安全教育训练要点，为每周值周工作提出方向和参考，切实落实好好学生常规训练，呈现校园文明之风。3月，进行了“课堂常规训练”；4月训练学生晨读及课堂良好习惯；5月、6月，积极倡导孩子们参与课内课外阅读活动，养成课前朗读预习和课后诵读复习的良好学习习惯；开展了“珍爱生命 远离溺水”的主题教育活动。 （2）切实开展卫生习惯养成教育。组建了100多人的“校园志愿服务小队”，每月开展一次清除沿途垃圾活动，为校园周边干净整洁的环境改善有了短期成效，从行动上教育和引导了志愿者的爱卫意识、环保意识。二是学校针对班级学生用眼与饮食健康，制作食品宣传教育专栏，开展“拒绝零食进校园”教育活动；三是举行了“绿色校园 我爱种植”教室环境美化活动，打造绿色教室，分享盆栽，体验种植乐趣，促进学生对美好生活的感受。 2、深入开展实施师生和谐、友爱、敬业、勤奋的校园精神风貌建设，以阳光体育运动、校园艺术节活动、科技活动为平台，促进学生快乐学习和健康成长。 （1）认真开展阳光体育活动。以学生健康教育为出发点，启迪倡导学生勤锻炼强体质，坚持开展好大课间活动，本学期，由教导处牵头，艺体组教师对大课间活动进行改版编排，在牟海军、吴燕、谭素芳、颜莉等老师的辛勤努力下，新编部班操、啦啦操和竹竿舞已经成型。3月下旬，学校成功召开首届田径运动会，416名学生参加了9个单项的角逐；780人次参加了两个集体项目的角逐。搭建了学生充分展示才能的平台，也让全体学生感受了运动带来的快乐，培养了学生团结、拼搏、进取等优良品质。 （2）丰富活动育人，促进学生价值观的理解与实践。组织全体师生观看了主题为《劳动颂歌》的开学第一课，开展了全体学生利用周末、节假日从事“今日我当家”活动，通过劳动培养自身爱劳动、会劳动、能劳动的良好习惯，并在劳动中品味艰辛、感悟乐趣、懂得珍惜、懂得感恩。本期共评选出了21位“最美劳动之星组织全”。4月，组织16名学生参加了万州区第30届科技模型大赛： 1人获得区级一等奖，7人获得区级三等奖，凌锐老师获得区级优秀指导教师奖。5月下旬，五年级学生到万州区中小学生实践基地参加了为期一周的实践活动。孩子们在实践活动中展示出了自己独特的潜能，找到了自信满满的自己，给孩子们一生留下了不可磨灭的记忆。 （3）艺术节赛事及展演活动有序推进，成效显著，体艺活动有声有色。5月23日开展了以“我和我的祖国—庆祝中华人民共和国成立70周年”为主题校园艺术节活动，18个文娱节目通过合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式展示了学生良好的表演能力；绘画、书法、手抄报三个类别的260份优秀作品分别获得等级奖，在艺术活动展示日获得广泛好评。其中，舞蹈《瑶山姑娘》、舞台剧《小小交警》、科幻画《海洋的诉说》推荐参加区级评比。 （3）少先队开展常规活动，给予学生锻炼平台。一是根据重大节日、月训练主题，安排国旗下的讲话主题：安全、卫生主题5次，环保主题2次，习惯养成教育9次，节日主题3次。从而对学生进行经常性的“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的教育，强化社会公德教育和文明习惯养成教育，引导学生养成正确而良好的习惯。二是校园主题广播内容丰富，形式多样：包括学雷锋节、清明节、世界读书日、远离网吧绿色上网、劳动节5次专题广播，既借助校园广播平台实时对学生进行各方面教育，又丰富了学生的校园生活。 3、关注留守儿童，爱洒特殊群体。一是完善全校608名留守儿童信息，并由学校领导干部、党员教师、任课教师等结对帮扶留守儿童，帮助孩子解决学习困惑，给予孩子父母般的爱。二是五六年级的女生参加了有冯路遥老师题为“留守女童青春期、防性侵”的专题讲座，对女生青春期的健康保健和心理特征进行了疏导。 4、不断巩固增强德育工作的主动性、实效性，努力开拓“溢满书香 科技创新”特色活动建设思路，以校园文化建设督查为契机，进一步完善特色创建规划。 二、以教学过程管理为抓手，夯实教学常规、强教研、重校本研修、教学质量稳步提升 1、夯实教学常规工作管理。 （1）加强了各学科备课管理、作业管理、课堂教学管理，教导处坚持组织教师教学常规月查制度，检查之后及时进行反馈，帮助任课教师进行整改；及时了解各年级各科教学进度情况，要求教师根据课程设置变化及时调整教学计划，提前预防，最大限度的避免了本学期教学时间较短所带来的冲击。 （2）落实课程计划，定位于课堂教育，扎扎实实、认认真真地把课开齐、上足、上好。 （3）为进一步推进素质教育,深化课程改革,推动学校体育和艺术教育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，召开校级运动会，组建校代表队参加了2019年万州区踢跳、田径运动会。 （4）、针对学校残疾儿童的实际情况，切实抓好随班就读学生和送教上门工作,并在教学中采取切实可行的工作方法和有效的措施，力争取得较好的工作效果。 （5）规范了学籍管理工作，教导处按照重庆市、万州区学生学籍管理中心为学生学籍信息进行核查，进一步规范了学生学籍管理。 （6）极组织老师和家长参加各级各类竞赛活动。如：谌德江、谭素芳两位老师参加“历代诗文咏万州暨将万州故事”比赛，分别获得教师组一、二等奖；陈伶俐、刘成容、王林等老师和6.3班、3.4班的学生参加了“第六届中华经典诵写讲大赛”；34名同学参加了《纸短情长爱祖国，励志家书助脱贫——给祖国妈妈的一封信》书信活动；4.3班8名学生参加了“爱国诗词润童心”诵读大赛；6.5班4名学生参加第三届“阅读之星”活动并顺利进入决赛，获得三等奖。 2、强教研、重校本研修，努力提高教师业务能力 （1）各教研组学期初制定切实有效的学习工作计划，学习教育理论，关注教改热点，收集先进的教科研信息，定期召开会议并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实，而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，学校教研水平稳步提升。 （2）做好老教师的“传、帮、带”工作。指导老师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予青年教师悉心指导，促进了青年教师的尽快成长。 （3）创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种比赛、观摩活动，发挥骨干教师的带头作用，崔文娱老师的光盘课获得重庆市一等奖，并参加重庆市小学英语优质课竞赛活动，获得二等奖。 （4）扎实有效的开展课题研究，全力支持教师参加课题研究活动，语文组的《农村小学生表达能力提升的探究》数学组的《小学数学计算能力的培养研究》两个课题的开展，极大的提升了我校的教育科研水平，促进了我校教育教学水平的提高。 （5）积极组织教师撰写教学经验论文，14篇教育教学论文获得重庆市不同等级奖。 3、认真开展质量监测工作，较同期教学质量稳步提升。 按照上级文件精神，认真组织了全校学生的质量检测工作，这既是对学生学业水平的检测，也是对教师教学工作的检验。本期五年级参加了区级抽测，三个学科的成绩均排列在同类学校的前列；通过全体教职工不懈努力，全校教学质量得以稳步提升。 三、提高服务质量，搞好校园建设，提升办学条件 1、加强后勤人员服务意识，提升后勤保障质量。 （1）加强了食品卫生监管。每周坚持一次专项教育，发现问题，立即落实整改；搞好学生营养促进工程，努力办好师生生活，做到卫生安全。 （2）厉行节约，优化了物质管理。一是与各班签订了财产管理责任书，强化了学校的财产管理，各类设施损坏率明显降低；二是统一财产清理，规范建账，摸清了家底，避免了重复投资和设施闲置；三是结合节能减排，用好水电，管好电，把开支降低最低；四是办公用品入库登记，管好用好办公用品。 （3）为教学提供服务和保障。及时维修和配备各种教学设施设备，发放教师办公用书、教学仪器和清洁用具，使教学工作正常进行。切实加强教育教学物资用、管、控的工作。 （4）抓好卫生工作、改善校园环境。对卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，每周保洁人员对教学楼教学清洗厕所专人打扫，并教学巡视和检查，从而改善校园环境。 2、筹措资金，努力改善现有办学条件。一是校园文化建设初步彰显；二是校内应急通道两边添置30箱花池，形成校园又一道亮丽的风景线；三是二校区幼儿园改建工程已完成，秋季顺利招生投入使用，四是幼儿园设施设备已完成政府采购，秋季能投入使用；五是学校操场对口支援项目得以落实，现已进入招投标阶段，秋季基本能投入使用；六是学校乡村少年宫建设已启动，秋季能投入正常使用。 四、提升师生法纪、安全意识，创建平安、和谐校园。安全工作无小事，学校坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，深入开展学校综治安全目标责任制活动，把学校安全工作放在重中之重的位置，健全学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育。 1.加强法纪学习， 2.加强校园保安巡护和值周行政迎送工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。 3.重视家校联动，告家长的一封信、安全公约、校园短信、微信公众平台等多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主题的教育活动，提高学生安全防护意识。 4.定期举行全校性紧急疏散演习及消防演练，全校师生熟悉疏散程序路线，增强自救意识和能力。 5.定期开展学校安全检查，定期进行水电、校舍安全等专项检查维修，及时发现隐患，及时整改，保障师生安全。 五、认真开展校级督导，助推学校良性发展 强化过程监督，促学校有序发展。一是通过每周巡课监督教师课程计划的实施；二是发现学生不良习惯，及时进行针对性的指导；三是开展校园及周边隐患排查，及时整改，为师生营造良好的学习生活环境；四是督促一年级语文教师学习新教材解读，指导一二年级语文教师运用识字、阅读教学模式；五是对各功能室情况做过程督查，监督实践教学人员充分利用功能室开展教学活动；六是开展师德师风专项整治，征求学生、家长和社会评价，针对性地提出整改方案。 回顾一学期来的工作，虽然有取得一些成绩，但不足依然存在。一是乘车上下学的学生超载严重，存在极大的安全隐患；二是学生行为习惯、学习习惯提升空间较大，特别是公物爱护教育需进一步加强；三是部分教师重业务轻政治学习，重个人得失，轻集体荣誉，新时代政治思想有待进一步提高；四是教师对教学后的反思不积极，课堂教学效率不高，教学质量还有提升空间；五是教师自主研修积极性不高，群体科研氛围不浓；六是学校科技、体育学生参赛水平较弱，训练水平有待进一步提高。展望新学期，我们要树立百尺竿头，更进一步的信心，加快学校软硬件建设，树立学校办学特色意识，加大学校宣传力度，争取各方面支持，努力进取，奋力拼搏，奋笔谱写太安小学新的篇章。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

有效期至2024年11月8日

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无