重庆市万州区鸡公岭幼儿园

统一社会信用代码
12500101451754135R
事业单位法人年度报告书
( 2021 年度)
单 位 名 称 |
重庆市万州区鸡公岭幼儿园 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市万州区鸡公岭幼儿园 | ||
宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育服务。实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,为幼儿一生的发展打好基础。发挥对社会力量办园的示范引领作用。 | |||
住所 |
重庆市万州区白岩路134号 | |||
法定代表人 |
黄植宾 | |||
开办资金 |
93.6(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
重庆市万州区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
103.9 |
93.6 | |||
网上名称 |
重庆市万州区鸡公岭幼儿园 |
从业人数 |
56 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
已按照《条例》和实施细则有关变更登记规定进行了变更。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
本年度结合园务计划提出的五个行动,其中教学“破冰创新”的行动为工作重点,以“生命、生长、生活”为发展方向,以儿童为本启蒙生命教育、以自我驱动启发生长教育、以科学融合启动生活教育,“三生教育”是生命与自然的对话,是融合和创新的方向,是习惯与养成的素养。 一、高质量驱动,三个闭环提升新样态。 我园课程管理以完善园本保教质量监控体系与机制为重点,进一步切实强化层级管理对接职能力度,帮助教师形成自主管理意识与行为,切实提高课程管理成效,实现课程管理有品质,做好日常备课三对一,上好常规推门课,搞好班级特色课。 (一)从意识到伦理,形成“素养闭环” 从教师职业道德入手,狠抓师德师风教育。组织教师学习习近平总书记的教师节重要讲话、以案试改,以八不准、十项规定为核心,开展“礼赞建党百年筑梦师德之美”主题演讲比赛、学习“时代楷模”王红旭先进事迹主题征文比赛、参与教育系统师德师风座谈会等,邀请心理专家来园与老师进行“暖心谈心”交流,跟教师的心灵进行按摩,签订《心灵契约》,让教师的发展充满活力和阳光。本学期11位教师先后获重庆市宣传部、万州区区教育系统“优秀德育工作者”“幼儿教育先进个人”“最美教师”等殊荣,其中征文分别荣获区教委一二三等奖。 (二)从教学到教研,形成“内涵闭环” 1、在日常研训中破冰 成长组菜单式自主培训形式、课程组在教学现场中研究推进,解决不同层次教师培训的难题,课题组在课程建构上助力,聚能深研领域核心。开展“智教慧学”主题培训活动,针对教师确立的教学活动,集体开展研课、磨课、说课、试课为青年教师成长续航。 2、在研训月赛场上突围 通过保教案例练兵、环创区域团体赛、多元赛课技能赛,智教慧学、增效赋能,帮助老师认识本质互学互助,对青年教师教学设计能力、教学实践能力和教学反思能力有了高质量提升。 3、在学习互助中发力 通过让市、区、园级骨干教师与青年教师结成青蓝互助小组,制定结对方案与计划,选派30余人次进行线上线下学习培训提升专业素养,从而达到“以点带面”、“共同成长”的良性辐射效应。 (三)从课题到课程,形成“质量闭环” 我园课题研究主旨以节日课程为中心,体验式项目课程为基础,以各年龄段幼儿教育特色项目,以节日活动为引领,开展节日体验课程项目体系研究与实践,形成分层分类节日体验课程提升特色教育活动提升园本课程质量。 “小红花”系列活动:以“我是党的一朵小红花”开启开学周活动之旅。国庆以 “我是祖国小红花,花儿朵朵爱祖国”为主题展开庆国庆系列欢庆活动,通过分班教育与集中庆祝等多种形式,以“好学小红花”、“爱国小红花”“祝福小红花”、“献礼小红花”和“致敬小红花”五大篇章将爱国教育贯彻到一日生活,根植幼小心灵。升旗仪式:我是万州小红花,倡导学做文明万州人。我是安全小红花:开展日常安全教育防溺水生命教育。 节日体验式课程:围绕传统节日开展“九九话重阳”家庭小队公益活动;“国风古韵中秋大赏”七赏中秋;“古韵秀国风传承中国年”六新·年味节日体验式课程,利用家庭小队家园共育模式,将幼儿园、家庭、幼儿三位一体打造传统节日体验式课程新样态,挖掘传统节日的优秀文化思想,利用传统节日的形式与内涵多元化特点。科学挖掘具有教学价值的课程资源,激发幼儿对传统文化的学习热情,培养其创新意识,传承中华优秀思想内涵,培养成为具有文化思想、品行端庄的优秀儿童。 五色劳动+课程:利用生活劳动日、公益劳动、自然劳动结合劳动小主人课程,将劳动与艺术、劳动与运动有机结合,各年级开展以劳动为主体的运动会,开展“我是小农夫,我是小小兵,我是小可爱”劳动主题运动会。结合幼儿的兴趣点,构建课程生长点,链接课程联结点,以运动特色拓宽劳动内涵,打造新劳动教育。 二、高标准落实,高位管理新样态 继续聚焦深入一线,推行走动管理机制,通过示范引领,行政任班级副班主任、指导教研组长、年级组长依据每月课程监控版块与评价要求,开展跟进性督导管理工作,利用班子例会及教学例会,分析日常教学管理中的问题,挖掘问题根源,设计形式多样的教研活动,切实解决教师教学实践的真问题。 三、高水平推进,多维度辐射新样态 1、顶层设计发力 片区联动助成长 我园邀请片区幼儿园积极参与,联动发展。采用“抛单―接单―出单―验单”(即“抛出问题―领养问题―计划行动―反思评价”)进行螺旋上升深入研训。实现“全面研”“主动研”全覆盖片区研训。 2、层级培优发力示范辐射助发展 我园接待帮扶接待、互访交流共计621人次,开展教育指导3次;园长工作室领衔国培接待500余人次; 组织大片区研训学习12次;区级培训人员4名教师被聘为社区兼职教师;成为幼专卓越乡村教师培养项目基地园,抽派幼儿园行政及骨干教师10余人次到瀼渡中心幼儿园捐赠教玩具,教学示范、环创建设;抽派骨干教师到宝艺幼儿园、弹子中心幼儿园送教引领,指导帮扶园教师入园跟岗锻炼30人次。过程中提升教师专业成长,为班子成员赋权增能,获得家长、同行业界高度评价。 四、成果显著 我园被重庆市教育委员会命名为“2020年重庆市儿童青少年近视防控特色学校”;中共重庆市万州区委命名为“先进基层组织”;被青团重庆市万州区委评为 2020年度“万州区五四红旗团(总)支部”;被万州区教委命名为“2020年万州区儿童青少年近视防控特色学校”;被中共重庆市万州区卫生爱国卫生运动委员会、重庆市万州区委评为“2020年度万州区卫生红旗单位”;被万州区总工会评为2020年万州区“先进职工小家”;参加万州区教育工会2021年教育系统“巾帼心向党 奋斗新征程”巾帼风采展示活动获“优秀组织奖”;参加万州区教育系统第七届“历代诗文咏万州”诵读大赛获“最佳组织奖”;参加万州区教委组织的2021年度“中国梦—行动有我系列活动”成语中国区级评选获“优秀组织奖”、被万州区教委表彰为万州区2021 年“中华魂”(民族复兴的旗帜——庆祝中国共产党成立 100 周年)主题教育读书活动先进集体。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
我园被重庆市教育委员会命名为“2020年重庆市儿童青少年近视防控特色学校”;中共重庆市万州区委命名为“先进基层组织”;被青团重庆市万州区委评为 2020年度“万州区五四红旗团(总)支部”;被万州区教委命名为“2020年万州区儿童青少年近视防控特色学校”;被中共重庆市万州区卫生爱国卫生运动委员会、重庆市万州区委评为“2020年度万州区卫生红旗单位”;被万州区总工会评为2020年万州区“先进职工小家”;参加万州区教育工会2021年教育系统“巾帼心向党 奋斗新征程”巾帼风采展示活动获“优秀组织奖”;参加万州区教育系统第七届“历代诗文咏万州”诵读大赛获“最佳组织奖”;参加万州区教委组织的2021年度“中国梦—行动有我系列活动”成语中国区级评选获“优秀组织奖”、被万州区教委表彰为万州区2021 年“中华魂”主题教育读书活动先进集体。 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |
填表人: 杨舒焱 联系电话:139****1295 报送日期:2022年03月21日
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