家务劳动，是孩子的成长必修课

俗话说：一屋不扫，何以扫天下。科学的劳动教育能强化青少年的责任感，提升对生活的掌控感，增强自我认同，从而更自信地迎接人生挑战。如何应对孩子面对家务时的不愿动、不能动、不会动，或者是学校动而家里不动的窘境？

这里和大家分享几个简单的小方法：

一、以身作则，带领孩子一起干

古人云：以身教者从，父母双方一起做家务，既能营造平等、和谐的家庭氛围，也能为孩子树立耳濡目染的活榜样，将爱劳动的种子种到他们的内心深处。

二、明确分工，推动孩子主动干

适当的“懒”家长才会培养出勤快的家庭小主人，家长再闲也不要让孩子坐享其成，家庭成员应各司其职、共同行动。家长用心陪伴和引导孩子从拖地、洗碗、收拾房间等与年龄相称的小事做起，把孩子向劳动的方向推一把，孩子才能在家务上动起来。

三、积极赋义，鼓励孩子自愿干

家长要澄清对家务的认知，比如家务本身是教育的一部分，能增强孩子的自信，对学习反倒有积极帮助。做家务的孩子，更有爱心和恒心。

值得一提的是，千万不要把做劳动作为对孩子的惩罚手段，否则孩子会失去劳动的成就感和兴趣。我们可以多和孩子探讨家务的意义，比如家务能让我们的家变得更美好，能帮助父母减轻负担等，从而激发孩子的主人翁意识。

四、积极关注，引导孩子乐意干

孩子是需要被关注的，在劳动过程中，我们试着多关注他的心理状态，让孩子充分表达情绪和感受，孩子就能心平气和地干；在孩子需要帮助时给予适当的支持，让孩子自信的干；完成家务后及时给予积极反馈，尊重和认可他们的付出，让孩子满足地干、爱干乐干。

五、尊重规律，宽容孩子放手干

孩子是走向成熟的不成熟个体，家长主动降低对孩子的劳动期望值，允许孩子做得不那么完美，允许孩子多次尝试和锻炼。比如可以多对孩子说：你真的很认真，我发现你打扫得比之前更干净了，我们来看看怎么做得更快更好等话。多看到孩子的努力与进步，少一些无谓的苛责，孩子便能更轻松地去做家务。

家长朋友们：从劳动开始，让孩子感受更多的成长喜悦，创造更美好的未来！

万州区慢性病综合防控工作领导小组办公室宣

2024年8月10日