在青少年时期，恋爱是一个普遍而又敏感的话题。当孩子的恋爱行为被家长或老师发现时，他们可能会经历一系列复杂的心理活动。本文将探讨一些常见的心理感受，促进我们和孩子的交流。

一、孩子的感受

（一）羞愧感。

1.受社会文化的影响，青少年恋爱似乎是一种不合适的行为，他们有时候要遮遮掩掩，不能让身边的人知道。

2.当他们的恋爱行为被发现时，感觉自己违背了社会和家庭的规范，从而产生羞愧感。

（二）内疚感。家长和老师通常希望孩子能够专注于学习和其他有益的活动，而不是谈恋爱。孩子们可能会觉得自己做错了事，不再是“好学生”、“好孩子”，辜负了家长和老师的期待。

（三）焦虑和迷茫。家长和老师会如何反应？同学会如何评论？这段恋爱关系会如何发展？这段关系是否会影响他们的学业和未来？他们可能自己也不知道要如何处理这种关系。这些未知因素让孩子感到焦虑和恐惧。

（四）愤怒。他们可能认为自己的隐私被侵犯，家长和老师不理解自己，从而更加坚持自己的行为。他们可能会觉得自己的行为是正确的，而家长和老师是错误的。

二、家长的态度

随着青春期的到来，孩子们的内心也在经历复杂的情感变化，他们对自己的感情也会困惑和迷茫，不知道如何处理。他们希望有人能理解自己，得到关心和支持。

这时家长的态度至关重要，帮助孩子理解这个阶段的情感变化是正常的，这是在探索自己的感情世界，并非一件错事，不需要贴上“早恋”的标签。

如果家长能够与孩子建立起信任的关系，让孩子感受到被理解，这样孩子以后遇到情感问题时，才会愿意向家长敞开心扉。家长也可以借此机会给予引导和支持，帮助孩子顺利度过青春期。

万州区慢性病综合防控工作领导小组办公室宣

2024年2月18日