宗旨和

业务范围

实施普通小学教育，促进学生全面发展。实施普通小学教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，培养学生综合素质，促进学生德、智、体、美全面发展。

住所

重庆市万州区白岩路619号

法定代表人

牟向阳

开办资金

888.67（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

916.4273

931.3809

网上名称

重庆市万州区红光小学

从业人数

140

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

已按照《条例》和实施细则有关变更登记规定实施变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

2024年，红光小学始终秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于提升教育教学质量，强化师资队伍建设，紧扣“团结和谐 提质增效 光耀红光”的工作思路，系统推进“三自+”教育品牌建设，圆满完成年度发展任务，为区域教育优质均衡发展注入新动能。 依据集团“1348”纲领，按照学年初制定的教学教研工作计划，我校以“聚焦核心素养，打造‘三自’新卓越课堂”为目标，以“课堂教学扎实，班级差距缩小”为抓手，以“重拾教学教研常规，注重教师专业成长，全面提高教学质量”为路径，全体教职工凝心聚力，圆满完成本学期各项工作，取得丰硕教学成果。 1.抓常规，促管理规范 课程落实：严格按照新修订的《课程教学方案》和各《新课程标准》精神，执行课程计划，强化教学法规意识。采用“定时检查与随机抽查相结合”的方式，加强课程计划的执行和管理，确保课程“开齐、上足、教好”。深入学习“新课标”精神，转变育人观念和行为，创建校本化“新课堂”体系，以问题、任务为导向，创新教学方式，提高教学效率。加大查课巡课力度，教导处每天安排一位主任不定时查课巡课，关注教师教学和学生课堂表现，发现问题及时反馈、指出。备课检查：认真落实“月检制度”，每月对各教研组教师的教案和作业进行仔细检查，详实记录和分析检查结果，重点检查教师的“三案”和教后反思。多数教师备课体现个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。课堂质量：上课是教学过程的中心环节，学校领导和教导处工作人员深入课堂一线，听推门课，进行微教研。针对课堂教学问题及时纠正并提出改进措施，对普遍性问题召开教研会研究解决，促进教师教学观念转变，提高课堂效率。作业批改：本学期分别在9月初、11月中旬和12月底进行三次作业批改检查。任课教师精心设计作业，批改认真及时，有激励性评语，作业量适中，符合减负要求。绝大多数学生作业书写规范，习惯良好，薄本整洁。课后辅导：各班级针对待进生进行专门辅导，许多老师利用中午休息时间为学生答疑解惑，为生病或成绩待进学生补课，课后辅导工作扎实有效。教后反思：要求教师及时进行教后反思，促进全体学生全面发展。各教研组课前统一备课，课后及时反思，形式不拘，在备课检查中，教学反思是衡量备课质量的重要标准之一。质量监控：把定时作业分析作为教学常规工作落实，利用精细化测评软件，用数据分析归纳总结共性问题，及时讲评和练习。本学期分别在第13周和期末对三到六年级进行定时作业抽测，期末对一、二年级进行无纸笔考试。抽测后以教研组为单位进行试卷分析，调整教学策略查缺补漏，努力做到检测一次、研究一次、提高一次。 2.抓教研，促教师发展 教研活动开展：秋季开展主题为“课堂教学扎实，班级差距缩小”的教研活动，组织“深学悟学”“主题研讨”“全员四课”“各类评选”及优质课竞赛选拔活动，为教师搭建交流与展示平台，有效提升教师教学水平。组本研修成果：各教研组教学研究氛围浓厚，积极开展新课标的自学和集体学习、上课、评课、专题发言、专家引领和美篇总结等活动，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。开学网课期间，完成区基教科安排的一年级数学、美术等五个科目的线上教学资源编写，获高度评价。开展多学科校级赛课活动，评出一、二等奖若干。多位教师参加区级优质课竞赛获奖，部分教师参加区级教研活动献课获好评。上交精品课资源50余个，多位教师获重庆市精品课一等奖。2024年12月，我校被评为“万州区教研先进集体”。主题学习推进：每周设定固定时间为各学科集体教研活动时间。秉持理念先行、潜移默化的原则，组织学科骨干教师借助国家智慧教育平台，引领教师深入学习《新课标》，依托组本教研中的优秀课例，确立以核心素养为本的教学理念，尝试以大概念的目标、大单元的形式指导教学工作，推动教学理念与方法革新。 3.教育科研稳步实施 教务处积极组织评选，多篇论文、微课、课件获万州区专委会一等奖，部分老师获万州区教育学会一、二等奖。在2024年度万州区教育学会论文评选中，多位老师论文获奖。在区2024年红光小学优秀作业设计中，多位老师设计的作业获一、二、三等奖，部分老师设计的课后服务管理经验参加竞赛获二等奖。少数教师在期刊发表独自撰写的论文。各级课题进展正常，多个市级、区级和校级课题陆续开题或获批。 2025年，我校将以创建“全国义务教育优质均衡发展示范校”为目标，聚焦“三个转变”（规模扩张向内涵发展、经验管理向数据治理、学科教学向育人实践），持续深化“五育融合”改革，推动学校教育从“优质”向“卓越”跨越式发展，为建设教育强国贡献红光力量！

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

1、2024年1月，重庆市中小学劳动教育课程建设实践基地。 2、2024年1月22日，荣获万州区 2023 年度“中华魂”主题教育读书活动先进集体。 3、2024年2月4日，2023年教育教学质量考核结果一等奖。 4、2024年3月9日，构建“依法治校”治理体系获市级部门文件点名推广。 5、2024年4月22日，荣获2022年财务决算编报工作一等奖。 6、2024年4月17日，万州区第十届“诗文咏万州”诵读大赛优秀组织奖。 7、2024年5月6日，2023年全区教育系统科级事业单位年度考核结果一等奖。 8、2024年6月26日，2024年万州区艺术月优秀组织奖。 9、2024年8月12日，2024年第十届中华经典诵写讲大赛优秀组织奖。 10、2024年8月20日，万州区2023年基础教育精品课遴选活动优秀组织单位。 11、2025年1月13日，万州区第29个教研月活动中表现突出集体。12、2025年1月23日，重庆市关于首批新时代中小学校党建引领创新和质量创优培育创建单位总结验收。 13、2025年2月7日，重庆市第十届中小学生艺术展演小学优秀组织奖。 14、2025年2月14日，第40届万州区青少年科技创新大赛优秀组织单位。 15、2025年2月19日，2023-2024学年教育事业统计考评优秀组织。

接受捐赠

资助及使用情况

无