重庆市万州区高梁中心小学

统一社会信用代码
1250010145176419X2
事业单位法人年度报告书
( 2022 年度)
单 位 名 称 |
重庆市万州区高梁中心小学 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市万州区高梁中心小学 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施普通小学教育,促进学生全面发展。实施普通小学教育,注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,培养学生综合素质,促进学生德、智、体、美全面发展。 | |||
住所 |
重庆市万州区高梁镇场镇二环路02-07号 | |||
法定代表人 |
向有松 | |||
开办资金 |
711(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
重庆市万州区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
444.5765 |
533.0935 | |||
网上名称 |
http://glzxxx.menm.cn:81 |
从业人数 |
128 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
按照规定执行。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、党建引领、干部垂范、提高学校办学水平。 1.扎实推进党组织建设。9月份,学校党组织调整为“中共重庆市万州区高梁中心小学支部委员会”,在外语校教育集团党委领导下开展党组织工作。学校及时召开党员大会,按照《中国共产党章程》有关规定扎实推进党组织建设。 2.推行民主管理,优化管理制度。为推进依法治校,规范学校内部管理体制和运行机制,建设现代学校制度,学校根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等有关法律法规与文件,结合学校改革与发展的实际,11月下旬,经教代会讨论,校领导班子通过,学校党支部委员会审定,修订了《学校章程》。学校严格执行“三重一大”制度和涉及人、财、物管理的内控制度。学校实行党务、校务公开,畅通申诉渠道,保证各项决策的公开透明和全员参与。 3.学习强国,学习强校。学校党支部积极引导干部职工每日登录平台开展学习,全校教职工登陆“学习强国”覆盖率达到100%,每天的活跃率都稳定在90%以上,每日人均积分在30分左右。学校将教职工每月“学习强国”情况纳入绩效考核,现在,全体教职工学习“学习强国”成为了一种自律行为。 二、突出常规、落实“双减”、推进生本高效课堂。 1.紧扣教学常规实研讨。学校紧抓课堂教学常规,8月30日,举办了各学科的“新课程标准培训”,为今后的工作指明了方向。9月初,新入职的4位教师和2位转岗教师共同呈现了6节“过关课”,学校领导及时开展了“随堂课”听评课活动。在第27个“教研月”活动期间,8个学科56名教师分别上了一节“练兵课”,分管领导分组进行评议课,研讨教学策略,夯实校本研修过程,着力提升教师教学能力和水平。 2.规范和强化教学常规检查。规范每月教学月查,年级组联系领导深入各个学科组,重点开展对薄弱学科的调研活动,认真督查“双减”背景下的作业设计与作业管理。教务处共收集教学工作计划、教研组工作计划等各类计划83份,教学、教研工作总结共85份。教务处进行两次教学常规检查,并把检查的结果列榜公布。注重了检查与指导相结合,及时和有关教师交换意见,提出改进意见,并且做到每次检查都有记录,每次检查都有总结。 3.考评促成长,课堂提质量。11月1日,高梁小学接受了区教师进修学院开展的课堂教学水平考评工作。考评组随机抽取除语文数学外的九个学科中的体育与健康和信息与科技两个学科、上课年级与班级,再抽取语文、数学各两个班级教师,共抽取中心校6个学科,顺溪村小3个学科的教师进行课堂教学考评。师生的表现给各考评组专家留下了深刻的印象,获得好评。 4.线上教学视导促提高。11月11日开始,各年级又开始了线上教学模式,为保证线上教学质量,开展了各层级的线上教学视导活动。13日晚,紧急召开全校疫情防控和线上教学工作视频会议,对疫情防控和线上教学工作进行安排布置。11月15日上午,区教师进修学院在线视导了学校部分年级线上教学工作。线上教学期间,学校视导组坚持每天网上巡课,定时将巡课照片和巡课单汇总后予以公示。 5.切实减轻学生负担。全面落实课后服务“5+2”模式,本期1-6年级在两个校点上课,及时调整了课后服务课程设置方案,聘请校外辅导教师充实团队力量,线上课后服务井然有序。强化课后服务考勤,保证了质量和时间,营造和谐育人环境。坚持落实学生作业公示制度,做到“日公示、周上报、月反馈”,接受教师、学生、家长的监督,确保学生作业不超量、不超时、不超纲。积极筹备特色寒假作业,压减作业总量,提高作业质量,采用“常规+创意”的形式,精心设计了基础类+拓展类的寒假作业“套餐”。 6.关爱特殊学生,用爱点亮希望。长期以来学校高度重视“四类”(学困生、贫困生、留守学生、残障学生)特殊学生的帮扶和教育工作。开学初,逐班摸排出“四类”特殊学生,为每个学生建立成长档案,采取“教师一对一”帮扶特殊群体学生管理模式。加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养,注重“培优补差”工作,对学有困难的学生加以认真辅导,为有效提升整体教育质量提供保证。努力做好5名送教学生和10名随班就读学生的帮教转化工作,各班结合实际,制定具体的帮教措施,记载好帮教情况,课时必须达标。 三、实查真改、紧扣习惯、积极构建平安校园。 1.措施到位严制度。严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求,建强安全稳定工作领导小组,组成四级护导小组,由值周领导带班,值周教师巡视,安保人员五巡三查,学生安全文明巡视、检查。细化安全制度和处置预案,分层落实责任,学校和教职工分职责分岗位签订了《安全责任清单》。每周行政会,教师例会都把安全工作作为一项重要内容。 2.安全教育铭警醒。利用升旗仪式、安全专题教育大会、班会等契机,开展法制宣传、消防安全、防电信诈骗、防溺水、反邪教等主题教育,落实早安三分钟教育,每天放学前5分钟安全教育提醒,每周放假及节假日都有30分钟专题安全教育。每期聘请利民消防中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座。积极开展绘画、征文、演讲比赛等多种形式的主题活动,增强学生的安全意识。学校每逢节假日必须发放《告家长书》,温馨提醒家长和学生时刻注意安全。开学初,邀请高梁司法所所长进校园进行宪法及相关法律知识的宣讲,谭晓平老师参加消防课优质竞赛获片区二等奖。 3.实战演练提高应急能力。学校组织教职工学习《安全稳定应急预案》,定期开展“消防、防震、防暴、疫情”应急疏散演练;对校园安保人员进行器械使用、反恐防暴实操等业务素质和技能水平培训。本期开展了2次新冠肺炎疫情应急处置演练,1次防震疏散演练,1次消防应急疏散演练,1次安保工作专题会议和1次安保工作培训会。 4.安全检查排隐患。学校对校内安全重点部位进行明确的责任划分,并有分管领导带队定期进行安全隐患、矛盾纠纷排查,督促相关责任人及时整改,防患于未然。坚持开展常规检查,每月一次安全大排查,对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对存在的隐患进行逐一整改;放假前后,学校对校舍进行全面的安全排查整改。 5.疫情防控保障生命安全。疫情防控成常态,加强防控政策及知识培训,每周周前会必讲,每日必提示,确保人人皆知。落实晨午检和病因追踪、缺课追踪。优化完善了应急处置方案、预案,确保防控系统处于激活状态。做好校园环境卫生,抓实常态化清洁消杀工作。认真排查职工接种、核酸检测、“三史”排查等动态数据,做到不漏一人,不错一个数据。严把校门关,强化门岗值守,严格执行一查二测三登记四对接五管控六落实的来访管理制度。严格按“错时、错峰、错层次”原则就餐、上放学。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
统一社会信用代码 1250010145176419X2号 有效期延至2027年09月29日 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
1.2022年7月在全区第一轮第一批办学质量评价中确定为办学质量优秀等级学校。 2.2022年10月在2022年义务教育阶段学校教学工作考评中评为义务教育阶段学校教学工作A等。 3.2022年11月被命名为“万州区绿色学校”。 4.2022年12月在2021年度财政财务决算、政府部门综合财务报告和财政供养人员信息编报工作考核评比中评为财政供养人员信息编报工作先进单位。 5.2022年9月,向有松校长被评为重庆市教育学会工作先进个人;宋伦清老师荣获2022年万州区“新时代好辅导员”荣誉称号,文良太(社会人士)荣获2022年万州区“新时代好辅导员”荣誉称号;魏长萍、李兴云等两位教师荣获2021—2022学年度万州区“优秀班主任”荣誉称号。 6.2022年11月,雍朝惠、王红苹、严健鋆等3位教师荣获2022年万州区义务教育阶段教学工作“先进个人”荣誉称号;吴天武(顺溪村小教师)家庭荣获2022年万州区“最美书香家庭”荣誉称号,陈楠荣获2022年万州区幼儿教育“先进个人”荣誉称号。 7.2022年12月,应五周荣获2022年干部人事档案工作“先进工作者”荣誉称号。 8.2022年9月,万皓宇同学荣获2022年万州区“新时代好少年”荣誉称号。 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |
填表人: 应五周 联系电话:138****8957 报送日期:2023年04月18日
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