宗旨和

业务范围

一、宗旨为学龄前儿童提供保育和教育服务。二、主要职责任务实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，为幼儿一生的发展打好基础。

住所

重庆市万州区周家坝凤仙路99号、重庆市万州区龙跃街10号

法定代表人

唐凤莲

开办资金

433.77（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市万州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

411

431

网上名称

重庆市万州区南京幼儿园

从业人数

128

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

开

展

业

务

活

动

情

况

一、教育教学有实效本学年主要围绕:“夯实基础、主动学习、共同成长、全面发展”的核心工作理念，通过自主学习、实践研究、观摩反馈等活动方式，提升教师专业能力，进一步提高教育教学质量,共同营造了标准化、规范化、和谐共融的园所环境学习群体全覆盖。 （一）在日常工作中找准定位 了解受众需求。通过发放调查问卷、家长会议、亲子活动等方式收集意见，了解真实需求。 完善课程内容。制定适合不同年龄段、不同兴趣爱好的孩子的课程。同时，注重课程的科学性和系统性，确保孩子在幼儿园的每一个阶段都能获得有益的经验。 提供优质服务。优质的服务是幼儿园赢得家长和孩子信任的关键。从细节入手，关注孩子的饮食、安全、卫生等方面，提供舒适、温馨的学习和生活环境。同时，加强与家长的沟通，及时反馈孩子的情况，共同促进孩子的成长。 持续改进创新。随着社会的发展和家长需求的变化，幼儿园也需要不断改进和创新。通过定期评估、总结经验教训，不断完善教育方法和服务模式，以适应市场的变化和需求。 （二）在常规管理中探索途径 建立科学的管理制度。制定完善的教学常规管理制度，明确各项工作职责和工作流程，确保教育教学工作的有序开展。同时，要确保制度具有足够的灵活性，以便应对各种变化和挑战。 提高教师素质。教师是幼儿园教育教学的主体，提高教师的专业素质和管理能力是常规管理的关键。加强对教师的培训和指导，帮助教师了解幼儿身心发展规律和学习特点，提高教学水平和班级管理能力。 创造良好的教育环境。要合理规划环境的布局和设施配置，提供多样化的教育资源和游戏材料，激发幼儿的好奇心和创造力。 注重幼儿个体差异。每个幼儿都有自己的特点和优势，教育教学常规管理要注重幼儿的个体差异，因材施教。要关注幼儿的兴趣、爱好和需求，采用多元化的教学方式，让每个幼儿都能在原有基础上得到发展。 建立有效的反馈机制。建立有效的反馈机制是常规管理的重要环节。教师要及时了解幼儿的反馈意见，调整教学策略，优化教学方案。同时，管理层也对教师的教学情况进行跟踪评估，及时发现问题并采取措施进行改进。 （三）在教研活动中促进成长 开展主题式教研。幼儿园积极开展园本研修活动：两个教研组分别围绕“幼儿艺创课程建构、幼儿艺创活动设计与实施”两个主题开展理论学习与实践研究；年级组依据幼儿园年级特点，聚焦月主题课程和班本课程开展研讨；课题组围绕三个市级课题、三个区级课题实施方案，逐步推进落实。通过集体备课、研讨、观摩等形式，深入探讨问题的本质和解决方法，提高教师的专业素养。 共读一本书。鼓励教师阅读专业书籍，并在教研活动中分享读书心得和感悟。通过读书交流，激发教师的阅读热情，拓宽教师的知识视野，提升教师的理论素养。 注重实践反思。在教育教学实践中不断反思自己的教学行为和教学方法。借助活动方案、教学记录、教育笔记等，在实践中不断反思自己的教育教学行为，总结经验教训，形成自己的教学风格。 开展观摩学习。“教研月”时，组织教师相互观摩教学活动，学习他们的教学方法和课堂管理技巧，借鉴他人的优点，改进自己的不足，提升教师的教学水平。 开展跨园交流。加强与其他集团园的交流与合作，为教师提供更广阔的学习和发展平台，拓展教师的视野和思路。 （四）在教师培训中共同提升 丰富培训形式。采用多种形式的培训方式，如讲座、研讨、观摩、案例分析等方式，激发教师的参与热情和积极性。同时，利用线上和线下相结合的方式，提供灵活的学习时间和空间，满足教师的个性化需求。 组织教学活动展示。“教研月”组织教师进行教学展示活动，让教师在实践中展示自己的教学能力和成果。通过相互评价和交流，教师可以发现自己的不足之处，借鉴他人的优点，不断提升自己的教学水平。 加强园际合作。通过与集团各幼儿园建立合作关系，共享教育资源，共同开展教研活动。拓展视野，促进教师的专业成长。 建立培训反馈机制。培训后，及时收集教师的意见和建议，针对问题调整培训内容和形式。同时，对教师的学习情况进行跟踪评估，给予必要的指导和支持，确保培训效果的有效转化。 （五）在大型活动中彰显理念 大型活动是展示幼儿园教育理念和办学特色的重要平台。本学年开展“中秋诗会”“教研月”“一起趣运动”“每月一次自助餐”等活动，增强幼儿、家长和教师对幼儿园的认同感和归属感，提高幼儿园的影响力，促进幼儿园的可持续发展。 （六）在家长工作中共促教育 加强家园沟通。通过电话沟通等方式，让家长了解幼儿园的教育理念、教学目标和幼儿在园的表现，同时向家长反馈幼儿在家的情况，共同关注孩子的成长； 增加亲子互动。鼓励家长参与幼儿园的教育活动，如家长助教、亲子活动等。这不仅能增强亲子之间的互动，还能让家长更深入地了解幼儿园的教育方式，提高家长的育儿能力。 提供家庭教育指导。针对家长在育儿过程中遇到的问题，提供专业的指导和建议。通过讲座、分享会等形式，向家长传授科学的教育方法和技巧，帮助家长更好地陪伴孩子成长。 建立家长互助平台。鼓励家长之间建立互助平台，分享育儿经验和资源。通过家长之间的交流和合作，可以互相学习、共同成长，提高家庭教育的质量。 及时反馈幼儿情况。教师需要及时向家长反馈幼儿在园的表现，包括学习状况、行为习惯、心理状态等。让家长了解孩子的发展状况，共同制定教育计划，促进幼儿全面发展。 关注特殊家庭的需求。对于有特殊需求的家庭，幼儿园和教师应给予更多的关注和支持通过家访、个性化指导等方式，了解家庭背景和困难，提供针对性的帮助和指导，共同促进幼儿教育的发展。同时，有助于提高家庭教育的质量，促进幼儿健康成长。 二、后勤工作有保障 安全工作扎实开展。本学年，幼儿园全面落实“安全第一”思想，将安全教育、安全培训、安全演练、安全隐患排查、安全设施设备添置落实到位，做到安全例会周周开，警示案例人人讲；安全演练月月有，安全培训人人学；本期幼儿园开展家长、教师、片区民警“三位一体大排查”，共排除并解决了41个安全隐患；开展了消防安全、户外活动意外伤害、大型活动、地震、防溺水5次安全演练；开展了消防安全、一日安全、防诈骗、交通安全4次专题培训及2次海姆立克、心肺复苏急救方法技能培训；楼梯间新增摄像头9个；原办公楼增添安全应急灯6盏；更换水晶灭火器40个，为师幼安全保驾护航。一学年以来，幼儿园未发生任何重大安全事故。 卫生保健成体系。幼儿园全面落实《幼儿园卫生保健工作细则》，通过开展“三化活动”和“劳动日”活动，全面优化幼儿园环境；通过开展精细化管理实施和实践“培训”、“急救技能培训”及“校园急救演练”，不断提高教职工的卫生保健知识和应急技能；定期开展流行性疾病防控知识宣传、日常监测、因病缺课追踪等方式，确保全园师幼健康；通过定期开展健康测查、视力筛查，找准幼儿生长发育的规律，有计划有目的进行有效的干预，促进幼儿健康活泼的成长。 财务工作有规范。本学年，幼儿园完成了所有固定资产的清理，并形成资产台账；规范并落实园物品采购及报账程序。 项目建设有落实。本学年完成了园区维修及资料的整理、美食坊的改建及户外玩具柜的定制及户外材料的购买。 三、办园质量有成效 一学年以来，幼儿园各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，不管是“端午节”、“庆六一”、“参观小学”、“大班毕业典礼”活动，还是“小手牵大手 文明一起走”、“劳动创造生活美”等社区宣传活动，孩子们变得更自主、更大胆、更自信，幼儿园的教育教学质量得到了家长、同行及社会的一致好评。本期幼儿园积极发挥示范引领作用，先后接待重庆幼儿高等师范学校实习生、万州区枇杷坪小学行政团队、时松博士一行、重庆幼儿高等师范学校实习生、熊壮名园长工作室成员、教育集团其他园区教师约150人来园参观学习，让优质教育不断辐射。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2022.12.30 被评为档案工作先进集体；先进职工小家； 2023.1.15 被评为2022 年度“三宽家长学校”优秀实践校； 2023.5.23 被评为2022年“双强双比双创”示范党组织； 2023.03 被评为《中华好家风》先进集体； 2023.09 被评为万州区师德工作先进集体； 2023.10 被评为万州区教育事业统计优秀组织奖。

接受捐赠

资助及使用情况

无